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那些被郭敬明渲染的青春，后来怎么样了？

文/王金霞

说起我与文字的缘份，必然绕不开一个人——郭敬明。

初中的时候，班里开展读书角活动，要求每个人都上捐几本自己的课外读物，实现资源共享。除了几本可怜兮兮的课本，几乎从来不看书的我哪有正经课外书拿得出手？回家翻箱倒柜，找到了哥哥压箱底儿的宝贝——《爱的教育》，就它了！

不到一天时间，教室后面的读书角就被各种五花八门的书籍所占据。那时，唐家三少的《斗罗大陆》系列在班里火得一塌糊涂。下课铃一响，随便晃荡到一个同学面前都在埋头狂啃。大半个教室，竟找不到一个人搭理我，好吧，盲目从众发挥了积极的作用，我也随手拎起一本书煞有介事地读了起来。

映入我眼帘的是郭敬明的散文短篇作品集——《爱与痛的边缘》。这本书以一个仰望天空的孩子为切入点，讲述了自己高中时期的孤独与敏感。语言华丽又颓丧，诙谐中渗透出一丝丝的悲伤和绝望。一句“青春是道明媚的忧伤”更是将我拉入他的世界，从此无法自拔。

后来，我购买了他的散文全集——《愿风裁尘》《守岁白驹》《怀石逾沙》。这三部作品是他十年路程的投影，记录了他从学生时代，到初入社会，再到作家、编剧、导演、出品人等各个角色的转变。文字见证了他的成长，同时也在很长的一段时间里影响着我的青春。

上了高中后，学业愈发紧张起来，每天都兵荒马乱的。这让我整个人都像极了一个提线木偶，神经时刻紧绷着，不敢有丝毫懈怠。高中的课余时光琐碎无味，学校明令禁止拿手机，失去了与外界信息接触的媒介，除了整日在题海里遨游以外，将头探出海面来的那一刻，基本上我都在郭敬明渲染的世界里，释放那压抑已久的灵魂。

处于青春期的我正是爱做梦的年纪，自负又幼稚，敏感又孤寂，既不满精神窘迫的当下，又对外界的纷繁复杂一窍不通，对未来只有不切实际的空想。所以面对郭敬明用文字编织的梦，我没有任何抵抗力，一头扎进了那个绚烂奢靡，精致到极致的世界。在他的世界旅行，于我而言是一种漂泊与放荡，我所有的桀骜不驯都在那里安了家。

郭敬明是个码字高手，他有冷艳张扬的文笔，还有浪漫不羁的想象力，他擅长用文字排兵布阵，制造漫山遍野的大军。在他构建的语言王国里，直舒胸臆、含沙射影也好，欲说还休、针砭时弊也罢，所有的嬉笑怒骂、悔恨忧伤都被赋予了极强的感染力。而我被那股力量击中，第一次感受到文字的魅力，第一次爱上阅读的美妙，开始了一段漫长的旅程。

上了大学后，梦中的乌托邦落地。回头再去看年少时的读物，内心的感触早已截然不同。许是真正成长了吧，如今面对青春期的躁动和骄傲，竟萌生出一份羞耻感。

逃离了郭敬明的世界，我开始了新旅程。起先还是读饶雪漫、八月长安、刘同之类的青春文学，到后来，渐渐觉得关于青春的故事已无法再让我动心。此时，学校安排的《中国现当代文学名著导读》必修课，成为我转变阅读品味的契机。

在沈从文的“边城”中，我目睹了人性的质朴与善良，同时也感受到人生的悲凉与无奈；刘震云《一句顶一万句》的老练文风，令我感悟到土地和乡野的厚重见识了中国式的百年孤独；通过《我与地坛》，史铁生教会我“修短随化，终期于尽”，面对不可避免的死亡，我们应该怎样去拥抱生命。

抛开鲁迅、老舍、茅盾这些必不可少的大家不说，朱自清、钱钟书、郁达夫、萧红、张爱玲、三毛、余秋雨……每个人都在用自己独特的笔触，讲述着精彩的故事。通过阅读，我走进更多人的生活，大千世界的酸甜苦辣也一一被我尝了个遍。

我懊悔自己醒悟得太晚，虚度了太多年华。但庆幸的是，一切都还来得及。懂得了这一点后，阅读于我不再是一种消遣。它让我在人生旅途中赏尽美景，同时也为我提供了更加开阔的视野，让我从全新的角度审视生活，正视青春。

少年时被郭敬明渲染的青春，后来步入了正轨——和文字打交道的孩子不再忧伤，成长不再是一场为赋新词强说愁的病。