花 开 花 落 写 华 章

——读吴同和老师《愚悟集》

赵 乐 银

《中学生阅读》（高中版）河南 郑州450004

吴同和老师乃中学语文界一代名师，生于江苏，执教于湖南，一生勤恳，诲人无数，虽过耳顺之年，依然志在千里。因为工作关系，我得与之结交；然而相识恨晚，未能及早睹其风采，听其教诲，实为憾事也。

古人云：不知言，无以知人也。这话固然绝对，然而我与吴老师生非同时，居非同地，相交两年却未得谋一面。遗憾之余，便欲知其言，可惜吴老师一生遍栽桃李，却淡泊名利，虽笔耕不辍却很少结集。所幸，大约一年前，吴老师告知他正在整理旧作，有望付梓。这便是我不久前收到的由作家出版社出版、吴老师亲笔签赠的《愚悟集》。欣然读之，感慨良多。

吴老师“杏坛执教凡四十载，书海泛舟近六十年”，却自称“一生平庸，身无长物”，出了一本书，名之曰《愚悟集》，自称成于“传道授业之余，偶有所感，辄胡乱涂抹”，书之面世，乃“心血来潮，贸然付梓”……在这各色人等出书成风、自吹自擂的时代，看见这么传统、保守、谦逊的自白，在对吴老师充满敬意的同时，还真是别有一番感慨。

《愚悟集》收录了吴老师的语文论稿、教材研究、高考探究、诗文赏读及一些文艺杂评、随笔小品……他的语文教育论文，严谨求实，言近旨远，常发别人所不曾发；他的诗文赏读，见解独到，深入浅出，曲尽其妙；他的杂文随笔，关注时下，朴实无华，而能切中肯綮。可以说，这是一本披沙拣金、洗尽铅华的书，一本充满热情和执著的书，一本写满奉献和真诚的书。

什么是“愚”？是教学时“立足本职，一心扑在工作上……偶染顽疾，虽四十多天不能平卧，但未缺学生一节课”，是“数十年如一日，培养中青年教师”，是花甲之年“有时子夜一时方寝，常思考入梦境；有时凌晨三时即起，直工作到天明”……

什么是“悟”？是“几十年来，我一直爱自己的专业，爱自己的学生，愿为他们献出一切”，是“少休息，多工作”……

如果这是“愚”，则我们却不知“智”为何物；如果这是“愚悟”，则我们亦不知“大悟”为何物。其实，真正的“愚”，便是这般的无私和执著，所谓“日月有明，容光必照”；真正的“悟”，便是这般的质朴与感人，所谓“鞠躬尽瘁，死而后已”也。

捧起这本《愚悟集》，我觉得它是沉甸甸的，因为它是吴老师一辈子的辛勤积淀。翻开它，数十年光影便映射在目，历历如昨；一个园丁老了，多少树木参天，多少花儿结实啊！捧起这本《愚悟集》，我又觉得它太轻了，因为它实在难以浓缩吴老师一生的成就。我想，吴老师一生桃李满天下，他的每一个学生都是他的一部“作品”，而只有这些“作品”，才是真正凝聚了吴老师花开花落的华章。

读这本《愚悟集》，我最感叹的便是吴老师乐观积极的处世态度。他辛苦耕耘了四十余载，至今仍然担任湖南科技学院客座教授，并一直致力于柳宗元研究，百忙之中还时刻关注中学语文教育，并为多家语文报刊撰稿。他的一生，有桃李春风，自然也有江湖夜雨，但我在书中没有看到他一句怨言，甚或是一句沧桑的感叹。我觉得这是值得所有人尊敬并学习的优秀品质。

我认识吴老师不过两年，吴老师引我为友，作为后生，我既感幸运，也觉惶恐。《愚悟集》出版了，我为他高兴。古人有“立德立功立言而不朽”之论，我想，吴老师一生勤勉谦逊，可谓“立德”，育人无数，可谓“立功”，著述出版，可谓“立言”。人生如此，是为“不朽”也！复有何恨？

谨以此文对吴老师表示祝贺，并对所有辛苦耕耘的老师们表达我由衷的敬意和深深的祝福！

2007年7月1日

作者简介：赵乐银，1981年生，毕业于郑州大学中文系，现为《中学生阅读》（高中版）首席编辑