我选择，我喜欢

肖  娟

我是信息技术与教育系的一员，现在所学的专业为数字媒体技术。          

迈进大学的门槛已有半年多之久，但依然清晰地记得，09年那个夏天收到录取通知书后，知道自己被录取到信息技术与教育系的数字媒体技术专业。对于“数字媒体技术”这个名称是那么的陌生，以至于我还以为自己是被调剂到这个专业的。因为高中3年都只是在数理化那灵活多变的题目中来回地穿梭，为了自己心目中的象牙塔而努力奋斗，对于大学里的什么系部、专业之类的都是丈二和尚，完全摸不着头脑。所以在填报志愿的时候，那种心情并非“痛苦”这二字所能简单表述的。        

9月的我，怀揣着一颗满是好奇与新鲜的心来到了这里，学姐学长们热情地接待我，并领着我去报到，在问到我是哪个专业的时候，我竟然回答不上来，只好硬着头皮去翻看录取通知书，说实话，那时我真是很有够佩服我自己的。后来去交档案时，我瞥了一眼当初填得好辛苦的志愿表，猛然发现，我志愿表的第3个专业上竟赫然写着“数字媒体技术”，我霎时就愣了，原来，这个专业是我自己填的。

在一切都步入正轨后，我们也就开始上课了。大一上学期，我们只开了两门专业课，一门是数字媒体技术导论，用老师的话说“确实是很抽象”，用我的话说“它是最好的催眠药，拿在手上不过10秒，你绝对可以去与周公约会”；另一门是数字美术基础，从来没有碰过画笔的我们，竟被老师带出去写生，画了好几个小时不说，那画出来的东西就四个字：惨不忍睹。抱着速写板走在校园里，还会被误认为是美术系的学生，我就无语了，原本那温度为100的心就降到了50度……使我更无语的是在一次偶然与一位学姐的聊天中，她说到“你们这个专业的都是第一个敢吃螃蟹的人”，顿时我一脸茫然。学姐自然看出了我的疑惑，于是又说到“因为你们这个专业是学校今年新开的一个专业”。聊到这儿时，我彻底无语了，心也凉到了零度，我不知道我未来的梦想要怎么去实现，甚至萌发了转系的冲动。

也许有些事情只有自己亲身经历过后才知道吧，一切都像班主任说的那样，大一上学期仅仅只是一个适应的过程。这个学期，我对于自己所学专业的看法已焕然一新。

现在我们专业共开了四门专业课，即数字摄影、PS（Photoshop图像处理）、动画速写和绘画透视学。对于这四门课程，我都充满了热情。

数字摄影课上，我可以拿着专业的数码相机去记录任何一个美好的瞬间。我开始慢慢懂得白平衡、感光度、景深等专业术语的含义，开始去调焦、对焦，设置快门速度，调节景深等，以获得自己想要的效果。以前出去游玩时，总会拍些照片来留念，可是，拍出来的照片总是不尽如人意，现在我终于明白，摄影并不只是按下快门那么简单。它也需要精心地构图，而其构图的方式，也是举不胜举，比如，井字型的九宫格构图，虽然简单，却是经典中的经典；再比如多变的“L”、“S”型构图，竟可以在一维空间中给我们以无限的动感……

PS课，则让我深深地被Photoshop图像处理软件的神奇魔力所折服。因为PS的存在，“耳听为虚，眼见为实”这句古人留给我们的至理名言也被彻底颠覆。在PS的世界里，一切皆有可能！PS可以真真正正地做到化腐朽为神奇，某些普通的图片，经过PS处理后，也可以呈现令人意想不到的画面。也许，我们在前期进行拍摄时，由于一些客观或主观的原因，照片的某些地方并没有显现出我们预想的效果，但是我们也不必担心，因为有功能强大的PS做我们坚实的后盾，它能为我们节省大量的人力、物力和财力。

动画速写和绘画透视学这两门美术专业课，让我领悟到原来美术也是一门很深的学问。每一幅作品上的每一笔都是经过作者深思熟虑而得到的，绝不是作者随意而为之。好动的我以前做老师布置的作业时，坐上一个小时，就已经是叫苦不迭了，对于那些画家花几载甚至是几十载的时间去完成一幅作品的行为更是百思不得其解。但现在，已然明白那其中的缘由，也心甘情愿地去花一天或是几天的时间去画一幅画，偶尔也会心血来潮地去参加一些与绘画有关的比赛，去享受我手画我心的快乐，享受那投入到画画中去的宁静，享受自己的作品被大家认可的满足。

现在，我还只是学习了一少部分的专业知识，大二大三将会有更多的专业知识等着我去汲取。正所谓兴趣是最好的老师，相信在这位老师的“指引”之下，再加上努力的学习，我定会掌握扎实的专业知识。他们说得没错，我是第一个敢吃螃蟹的人，但是我想告诉大家，我会吃得很香，很甜。因为我相信，我的未来不是梦！我不仅会实现我的梦想，还会让我的梦想开出绚烂的花朵！

最后，我想说：“数字媒体技术，我认定你了。我选择，我喜欢！”

                 （肖娟，湖南科技学院信息技术与教育系0903班）