第二篇  高等专科办学时期

第一章  零陵地区师资师训班

（1971.5—1976.10） 

一、师资培训班的筹建

1.开办师资培训班的历史背景

自1966年而后的几年里，因受 “文化大革命”运动的影响，零陵地区的中小学教育遭受空前浩劫。为了落实1967年10月14日，中共中央、国务院、中央军委、“中央文革”小组联合发出《关于大、中、小学校复课闹革命的通知》，但是，当时大量教师遭受残酷迫害，不是被下放农村改造，又是被视为反动学术权威而加以批斗，早已失去了杏坛育人的资格。再加上大中专学校1967年至1969年间连续三年没有招生，师源枯竭。因此，至1970年初，零陵地区出现师资严重短缺，许多中、小学因教师匮乏而无法正常教学。

为了缓解这一燃眉之急，1970年3月在零陵地委的支持下，着手研究零陵地区中学师资培训班的筹办工作。开办师资培训班的最初动因，不仅对现有中小学教师的业务培训，以提升其教学能力，更重要的是招收新学员，通过系统学习，获取从师资格，破解师资短缺这一困局。为此，零陵地委研究决定在零陵师范的基础上，于1971年5月开办零陵地区师资训练班，从而开启了学校专科教育的新征程。

2.开办师资培训班的师资准备

学校先后引进北京、上海、武汉等地重点高校毕业生和在洞庭湖军垦农场劳动锻炼的“老五届”（1961届至1965届）毕业生30余人，充实师资队伍，同时从零陵地区各县选调教学经验丰富的中学骨干教师20余人，形成师资培训班的师资班底。12月，创办条件基本成熟，零陵地区革命委员会派王帮美、黎友静、董寅华组成“斗批改”工作组进驻零陵师范学校，负责正式启动师资培训班的事宜。充分利用零陵师范的校舍和教师，在零陵师范的基础上开办师资培训班，两块牌子，一套人马，未分彼此，合署办公。并明确规定：零陵地区中学师资培训班属大专性质，学制为一至二年，设置中文、数学、物理、化学、英语、政教等6个专业，毕业生享受大专学历待遇。招生对象为零陵地区内有一年以上实践经验的工人、贫下中农、民办教师和下放知识青年，根据推荐选拔的招生制度由各县区推荐免，免入学考试。每年招生指标由零陵地区革委会根据各县具体需要拨予。

二、师资培训班办学的的基本情况

经过近一年的艰难推进，1971年5月，第一届零陵地区师资培训班的开学典礼如期举行，首批6个专业、14个班级，共计707位同学顺利进校学习，从此，开启零陵地区专科学历教育的序幕。

1.加强组织领导

1970年4月任命常兰勇为中共零陵师范总支书记，主持师资培训班的筹创工作。1972年1月，第一届师资培训班第一批学员305人提前毕业；7月第二批培训班学员392人正常毕业，两批学员全部进入在教育战线工作。

至1972年7月，明确王新山任师资培训班革命委员会主任，常兰勇为零陵师范校党支部书记，师资培训班的组织机构渐渐明确。是年8月开办中学英语教师短训班，招收学员85人，9月招收工农兵学员207人，学制2年。同时，零陵师范也于9月恢复招生。学校分为高师和中师两种层级，高师班培训初级教师，中师班培训小学教师。

1973年6月，调郭明正任学校革命委员会主任，董寅华、蒋先棋、陈雁谷任副主任。校级以下设政工、教务、行政三科，由李中文、吴才德任政工科正、副科长，周生成任教务科长，于溪广任行政科长。7月，郭明正任学校党总支书记，杨朝福、甘明俊分别任机关党支部正、副书记。师资训练班设中文、政教、英语、数学、理化、体艺等6个学科，分别由刘硕新、黄淑珍、管天球、王仲君、刘延莹、汪进德任学科党支部书记；刘少烂任数学科支部副书记，陈立贤任理化科支部副书记。

1975年2月，学校党总支委员改选，郭明正继续担任党总支书记，董寅华华、蒋先棋任副书记。5月杨智静任学校革委会副主任。

1976年1月7日至20日，学校停课举办“反击右倾翻案风”学习班，以评论《水浒传》的文章和“评法批儒”的文章作教材。是年10月举办粉碎“四人帮”反党集团庆祝活动，全校师生揭发批判“四人帮”罪行。从此，横行十年的文化革命运动，宣告终结。

师资培训班因陋就简，以零陵师范学校的校舍为校舍，仅有两栋三层楼的教室和两栋二层楼的宿舍。学校规模不大，全校师生员工才700多人。“文革”中破“四旧”（旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯），零陵师范学校的图书资料大都散失，烧毁。师资训练班仅接受了地区农校等单位少量的书籍和报刊资料。实验室和教学仪器几乎没有。办学条件还不如一所正规的中学，近似白手起家。

2.师资培训班招生毕业情况

1971年4月，零陵地区革命委员会拨给师资培训班707个招生招标，并对首届招生的对象、要求、学习年限都作了具体规定。其规定的要点是：学员必须是本地区有一年以上实践经验的工人、贫下中农、民办教师和上山下乡的知识青年，学习年限为1-2年不等。师资培训班在办学的五年半时间共招收五届学员。

第一届：1971年5月招收工农兵学员14个班，共706人。其中政教二个班、中文二个班、英语三个班、数学三个班、物理二个班、化学二个班。根据学员的实际情况和各学校的工作急需，1972年1月提前毕业分配314人，1972年7月毕业分配392人。

第二届：1972年9月招收工农兵学员7个班，共207人，学制二年半。其中中文二个班、英语一个班、数学二个班、物理一个班、化学一个班。此外，同年暑假，师资培训班举办了地区英语教师短训班，招收学员85人，学习20天；还举办了厂矿子弟学校教师短训班，学员170人，学习半个月。

第三届：1974年9月招收工农兵学员5个班，共204人，学制二年。其中政教一个班、中文一个班、数学一个班、英语一个班、理化一个班。这年春季，师资培训班还举办了地区高中教师短训班，学员130人，学习三个月。

第四届：1975年9月，师资培训班新招110名学员，分为四个班。其中政教27人，语文27人，数学28人，化学28人。当年物理、英语两个专业未招生。

第五届：1976年10月，师训班招收“社来社去”学员346人，其中，政教42人，语文84人，数学73人，物理42人，化学38人，英语27人，另外新增艺术专业40人，附属在语文专业内。

三、师资培训班的教学状况

师资培训班招来的学员大多是推荐来的，年龄普遍较大，文化程度参差不齐，况且，有些人是带着“上、管、改”的使命来到学校、，教师的教学难度很大。师资力量薄弱，教师基本上是零陵师范学校的原班人马。学校“走《五·七指示》指引的道路”，“学工学农学军，批判资产阶级”。为了适应形势的需要，学校聘请一些没有受过正规教育和训练的工人、农民、干部兼课。

当时全国没有发行统一的教材打破旧教材体系，全靠教师自己编写教材，油印发给学员上课。这些自编教材，大多是“文革”中“教育革命”的产物，诸如《农村常用文体》、《三机一泵》之类，强调实用，缺乏科学性和理论深度。在极其艰难的情况下，不少师生员工力排干扰，为课堂教学和课外研究活动的开展尽心尽力。如政教科成立了哲学研究小组和科学社会主义研究小组，编写了《马克思主义哲学的产生和民展》《欧洲哲学史讲座》等油印小册子。1972年，物理科教师自编教材，为学员开设了电学知识讲座。1973年化学科教师带领学员去株洲化工厂实习，师生共同写出论文《电解食盐水中的几个为什么》。这些活动，对提高教学质量起到了一定的促进作用。

师资培训班从1971年至1976年六个学科所开设的专业课程共计61门，像1971级的化学师训班专业课开得最少，只开设了无机化学、有机化学2门专业课；而同一届的中文则开出了5门专业课，政教专业开出了4门专业课程。当时开设的必修公共课有体育和音乐课，属全校性，每一个专业都有，由体育与艺术科的教师上课。师资训练班时期开设的课程及师资情况详见下表：

表1. 1971年—1976年师训班各专业课程开设表

在师资训练班的开办过程中，教学条件严重不足，教学设备非常落后。理化课，教师连起码的教学仪器都缺乏，上课只好在黑板上画实验示意图。没有语音室和音响设备，甚至有的课教材都没有。譬如：英语教师上课，手拿油印教材，扯开嗓门教。

为了改善办学条件，在政府投入严重不足的情况，师生自己动手，1971年9月新建两层办公楼1栋，建筑面积1623平方米，缓解了6个学科的教师办公之需。同年12月又新建两层的教学楼1栋，共6间教室，建筑面积567平方米，其位置在丹桂路西北边，即老图书馆与博雅楼之间。后于2007年新图书馆附属道路工程施工时拆除。

1973年6月，为响应党的号召，落实《全国教育工作会议纪要》精神，实行开门办学，建立教学、生产、科研三结合的教研体制，筹建校办工厂与校办农场，同年9月建起学校的第一个校办工厂，面积128平方米。师生轮流下工厂、农场进行劳动锻炼，每批半年。1974年8月，体育馆竣工并投入使用，建筑面积787平方米，是当时零陵城区的第一个室内体育馆。馆址在第一学生宿舍东侧，于2000年前后改建为第三学生食堂，现改建为教工食堂。

当时，极“左”思潮风靡全国，师资训练班的教学工作受到严重干扰。在“四人帮”提出的“把学校办成无产阶级专政的工具”、“政治可以冲击一切”等口号的影响下，师资训练班将大量的时间耗费在“批林批孔”、“反击教育战线的复辟回潮风”、“评法批儒”、“教育学大寨”、“学习小靳庄”等频繁的政治运动中。1976年1月7日至20日，停课两个星期“反击右倾翻案风”，召开大小“声讨会”121场，写批判文章1191篇，写大字报1875张。还把“四人帮”组织编写的关于《水浒》的评论及“评法批儒”的文章，作为教材使用。

师资训练班从开办之日起，在片面强调“学工学农”的干扰下，经常停课劳动。师生开荒种地，参加管理桔园、嫁接无核蜜桔、种香薯、种药材、打砖、修路等劳动。1971年修建教工单人宿舍，1973年建校办工厂，师生都参加劳动。教师轮流上课，没有课的教师都下校办工厂和农场劳动。据统计，师资训练班的首届学员学制分为八个月和一年两种，这届学员参加劳动的时间占了三个月。从1972年起招收的工农兵学员，参加劳动的时间有增无减。各种社会调查也占去了大量的教学时间，如1973年中文科的师生去零陵地区的耐火材料二厂搞调查，编写《资本家剥削工人罪恶史》，就停课10天。文化学习时间严重不足，系统性的学科理论架构无法形成，成为这三批学员知识储备上的硬伤。

四、艰苦成才与创业之路

学校尽管当时学习环境不佳，生活穷困，空间狭窄。但是学员们有一股积极向上的求学之劲，他们踏着荆棘走来，在艰难困苦的环境中培养出了一种顽强拼搏、自强不息的奋斗精神。

“是金子总会发光。”这三届毕业生在老师们的指导下，通过自己的不断努力，寻找自己的成才之路，涌现了许多创业的成功典型。有的成为了教授和博士，有的还成为了艺术家，有的成为了党政领导干部和企业家，更多的是学校的校长和优秀教师。他们在事业上经历了磨难，付出了艰辛，但也在特定的环境和特定的时代成就了他们的辉煌业绩。他们成长成才的实践和事业成功的事实昭示一条真理：只要在校刻苦学习，有自信心，有创业精神，有科学的态度和踏实的作风，就能够干出一番辉煌的事业，取得惊人的成就，就会有自己的锦绣前程。

“艰难困苦，玉汝于成。”以管天球、李凯中、蒋新珉、唐彦屏、邹美九，陈润兰、刘爱芬、唐贵荣、高增遗、夏卫平、蒋吉秀、郑国茂、陈岩等为代表一大批师训班学员在各自的工作岗位上都赢得了良好的赞誉