——  化学与生物工程学院

一、学院概况

化学与生物工程学院现有5个教学系和1个实验实训教学部，有化学（师范）、材料化学、生物工程、生物技术（含师范和非师范两个方向)、食品质量与安全、制药工程6个本科专业，全日制在校本科生1860余人。

学院教职工96人，其中教授12人、副教授23人、博士40人（博士后7人）。建设了一支由湖南省优秀教育工作者1人、湖南省芙蓉青年学者1人、湖湘青年英才2人、湖南省121人才3人；湖南省杰出青年基金获得者2人、湖南省优秀青年基金获得者1人、湖南省“5个100”创新人才1人、湖南省新型产业链骨干人才2人；湖南省教学能手2人、湖南省青年骨干教师9人、中国创新创业大赛优秀指导老师1人、湖南省创新创业大赛优秀指导老师2人等组成的教学科研人才队伍；教授、博士团队先后入选中国创新创业大赛优秀团队、湖南省生物医药创新创业团队，成长为实施湖南省“三高四新”战略的生力军，为落实“科教育人”与“创新中国”奠定了良好科技人才基础。

学院建有6个中央与地方共建基础实验室，10余个省级教学科研平台。建有各类实验室104间，总面积6000平方米，大型精密仪器设备150台套，原值5000多万元，新建了智慧农业大棚。

二、发展历程

化学与生物工程学院前身为1971年成立的化学科，后发展为化学系（1988年）、理化系（1990年）、化生系（1992年）、生命科学与化学工程系（2003年），2015年1月撤系建院，成立化学与生物工程学院。

三、办学成果

(一)党建引领作用发挥明显

学院党总支充分发挥政治核心和保证监督作用，引领了学院事业发展。学院党总支为湖南省普通高校党建工作标杆院系，教工第一党支部先后获湖南省党建工作“样板党支部”和教育部全国党建工作“样板党支部”荣誉称号。1人获湖南省教育系统“优秀共产党员”、1人获湖南省高校“双带头人标兵”、2人获湖南省高校“青年教工党员示范岗”、4人获永州市直机关“优秀共产党员”。

（二）专业建设特色鲜明

化学、生物工程、制药工程3个专业为湖南省一流本科专业建设点，生物化学为国家级一流本科课程。3名教师获湖南省高校课堂教学竞赛一等奖；获省教学成果二等奖2项、三等奖3项。

（三）科技创新成果丰硕

近年来，获国家自科基金14项、国家重点研发计划子课题2项、中国科协项目3项、省自科基金项目42项、省重点研究计划15项、湖湘青年英才2项；教师发表论文300余篇，其中SCI收录100余篇，SCI一区20余篇（2篇封面，1篇封底，4篇论文进入ESI全球TOP1%高被引论文，2篇论文被评为热点论文），获发明授权40余项（含3项美国专利）、全国农牧渔业丰收二等奖1项、省科技进步奖、省自然科学奖与省科技发明奖共8项。

（四）人才培养质量优良

学生获全国“互联网+”、“创青春”大学生创新创业大赛银奖2项、铜奖5项；获湖南省各类学科竞赛一等奖20余项、二等奖30余项、三等奖50余项；学生在省级以上刊物发表论文40余篇，其中国际顶级期刊2篇；考研录取率保持在25%以上，培养了“中国大学生自强之星”“湖南省普通高校百佳优秀共产党员”等一批毕业生典型。

（五）服务地方成效显著

近年来，学院积极对接国家发展战略和湖南省“三高四新”战略，深化校企地合作，围绕永州油茶、银杏、瑶药等地方优势产业，对接永州9县两区开展服务地方工作。选派省级科技特派员、三区人才开展技术服务，促进永州经济发展。服务地方工作被《光明日报》《中国教育报》等多家主流媒体竞先报道，并得到了省市相关领导充分肯定。

 

 

 

 

 

 

——  经济与管理学院

一、学院简介

树商强国，经世济民。经济与管理学院是湖南科技学院进入21世纪迅速发展起来的、规模较大的现代学院之一，现设有国际经济与贸易、市场营销、统计学、金融工程、财务管理等5个全日制本科专业，新设跨境电子商务专业，在校学生约1500人。全院现有教师50余人，其中高级职称20余人、博士20余人，湖南省芙蓉学者讲座教授1人，湖南省新世纪121人才工程人选1人，湖南省自科杰青1人，湖南省青年骨干教师6人，另聘有兼职博士教授数人。

二、发展历程

学院办学始于政史系1993年开办的经济管理专科专业（1994年改为贸易经济专业）。2002年随着学校升本，成立了经济与法律系，开始设立国际经济与贸易本科专业。2003年成立经济贸易与管理系。2004年设立市场营销本科专业，2006年设立旅游管理本科专业。2010年改名为经济与管理系，2013年设立金融工程本科专业。2015年学校学科专业调整和管理体制改革，成立经济与管理学院，设立财务管理本科专业，统计学本科专业并入。2018年旅游管理专业分流出去成立旅游与文化产业学院。2021年申设跨境电商专业。

三、办学成果

学院教学成果丰硕。国际经济与贸易专业为湖南省省级特色专业和省级一流专业，市场营销和金融工程专业为校级一流专业。《人力资源管理》为省级精品课程，《人力资源管理新论》教材为省级优秀教材。有《企业家精神与创业》、《财务管理》两门省级一流课程。2016年《地方本科院校经管类专业校企合作人才培养模式的研究与实践》获省级教学成果一等奖；2019年《地方本科院校“三融四促”创新创业人才培养模式的探索与实践》获省级教学成果一等奖。

学院以学科建设为龙头，不断凝练学科方向。现有校级重点学科——应用经济学（学校“十三五”应用特色学科），有研究机构——永州经济社会发展研究所和湖南省哲学社会科学重点研究基地——粤港澳大湾区产业承接研究中心

近年来，学院共获得省级以上课题立项60余项，其中国家级课题6项（国家社科重点项目1项，国家社科一般项目4项，国家自科课题1项），教育部课题3项，省社科、自科基金课题20余项（其中省社科重点2项，省自科杰青1项），发表各类学术论文500余篇，出版专著、教材20余部，获得省级以上科研奖励40余项，其中《农村土地流转理论、机制与方法创新及应用》获得2020年湖南省科技进步二等奖。

学院坚持以新发展理念为指导，以立德树人为根本，奉行“立信毅行 经世致用”院训，突出“四化”（人才应用化，校企合作化，服务社会化，办学国际化）的办学理念，有湖南省普通高校校企合作人才培养省级示范基地（经管类专业校企合作人才培养示范基地）和湖南省普通高校创新创业教育中心（经管类专业大学生创新创业教育中心等省级人才培养基地），“瑜你相约，相伴成长”心理健康成长辅导室为湖南省特色成长辅导室。近年来大学生参加学科竞赛获得全国奖励11项、省级奖励32项，创新创业计划国家级5项、省级16项。累计为国家培养和向社会输送人才6000余人。

 

 

 

 

——  土木与环境工程学院

一、学院概况

土木与环境工程学院是学校2015年院系调整中在原土木工程与建设管理系基础上组建的二级学院。土环学院下设土木工程系、工程管理系、测绘工程系、建筑学系、实验实训部等5个教学系部。学院现有专任教师58人，其中教授8人，博士29人，副教授及高级工程师13人，博导1人、硕导6人。学院教师中拥有国家一级注册结构师、国家注册岩土工程师、国家注册测绘工程师、国家注册一级建造师等执业资格证书的教师比例达到75％。学院有“湖南省海外名师”——德国安哈尔特大学终身教授、副校长，德国建筑遗产委员会的主席鲁道夫•吕克曼博士、教授，湖南省高校青年骨干教师2人、湖南省普通高校教学能手1人，校英才计划2人、青苗计划3人，“双师双能型”教师30人。基本形成了一支职称结构、年龄结构合理，素质较高、充满生机和活力的教师队伍。学院现建有专业教学实验室13个，开放性实验室2个，校外实习、实训基地共计21个，其中省级创新创业基地2个，省级优秀实习基地1个。

二、发展历程

2005年，工程管理专业招生。2008年，成立土木工程与建设管理系。2009年，土木工程专业招生。2015年，土木与环境工程学院成立。2016年，测绘工程专业招生。2019年，建筑学专业招生。

 

三、办学成果

学院坚持加强党建引领，促进学院内涵建设，学院党总支被评为“湖南省教育系统先进基层党组织”，罗雄文老师荣获湖南省教育厅开展的“党课开讲啦”微党课比赛高校组一等奖，三个基层党支部在2020年党支部五化建设考核中，两个支部被评为样板支部。

学院落实立德树人根本任务，人才培养卓有成效。近五年就业率连续保持在95%以上；学生获得“挑战杯”全国大学生创业计划赛全国铜奖、湖南省银奖1项，获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、湖南省一等奖1项；在全国三下乡活动中，2014年获全国三下乡重点团队，2015、2016、2017、2019年获省级三下乡优秀团队，2016年、2018年获团中央“镜头中的三下乡”优秀团队；在第六届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛荣获一等奖1项、二等奖1项，在“建行杯”第四届、第五届“互联网+”大学生创新创业大赛荣获二等奖各1项，在湖南省测绘技能大赛、结构设计等系列学科竞赛获一等奖20余项。

学院依托学科专业优势，加强科研及平台建设。近五年来，教师发表科研论文100余篇，其中SCI、EI等收录论文30余篇。主持或参与科研课题50余项，其中省（部）级课题30余项，获得发明专利及实用新型专利授权40余项，获省部级科研奖励二等奖2项、三等奖4项。建有湖南省社会科学普及基地“湖南科技学院古建筑文化遗产保护传承基地”，拥有湖南省创新创业教育基地、湖南省优秀校外实习基地等校内外实习基地20余个，“土木工程”专业为省一流专业，“土木工程”学科为学校“十三五”重点建设学科及校级“应用特色学科”，学院先后组建了“BIM技术研发中心”，成立了“湖南科技学院湘南传统建筑与乡村建设研究所”，立项了湖南省教育厅校企合作“美丽乡村”众创空间创新创业教育基地、永州市“乡村数字化建造工程技术中心”、永州市“湘南传统建筑科普基地”、湖南科技学院“美丽乡村”众创空间以及教育部协同育人“乡村振兴背景下智慧城镇BIM大数据工程中心”等一批科研与实践教学平台。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——  理学院

一、学院简介

理学院是学校为深化院系管理体制改革与加强学科专业建设，于2015年初在原数学与计算科学系和电子工程系基础上组建而成的二级学院，现为湖南省数学学会、湖南省运筹学会、湖南省物理学会常务理事单位、湖南省超级计算科学学会副理事长单位、永州市数学学会理事长单位。设有数学与应用数学系、信息与计算科学系、物理系、理科基础课教学部、实验实训教学部。含有数学与应用数学、信息与计算科学、物理学三个专业，同时承担全校高等数学类课程和大学物理的教学任务。现有专任教师47名，其中教授8人，副教授15人，博士15人。建有4个实验室：数据处理与挖掘实验室、数学建模实验室、科学计算与信息处理实验室、近代物理实验室。其中科学计算与信息处理实验中心为中央与地方共建特色优势学科实验室，数学建模实践教学示范中心为校级实践教学示范中心，仪器设备总值达600余万元。

二、发展历程

1959年，成立数学系。1971年，数学、物理专业中师培训班开始招生，属大专性质。1976年，成立数学科、物理课。1992年，成立数学系和物理系。2003年，相继更名为数学与计算科学系、电子工程与物理系。2015年，合并数学与计算科学系、电子工程与物理系为理学院。

 

三、办学成果

数学与应用数学专业为湖南省特色专业、省级一流专业建设点、校级一流专业、校级综合改革试点专业；物理学专业为校级一流专业；信息与计算科学专业为校级转型发展试点专业；高等代数为省级精品课程、数学建模、光学和高等数学为省级一流课程。

教师获湖南省教学成果三等奖4项，在课堂教学比赛中获省级一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，全国高校微课教学比赛中荣获三等奖1项、华中赛区一等奖1项，全国高校物理基础课程青年教师讲课比赛中南赛区三等奖1项、湖南省一等奖1项。全国优秀教师2人，湖南省优秀教师2名，湖南省新世纪121人才工程人选1人，湖南省青年骨干教师4人，湖南省青年教师教学能手4人，湖南省首届最美辅导员1人，湖南省高校辅导员年度人物1人，永州市优秀教师1人。

主持8项国家自然科学基金项目、40余项省部级科研项目及8项省教研项目；在国内外重要刊物上发表200余篇核心期刊论文，被SCI、EI收录80余篇；出版专著3部，教材5部；获得实用新型专利27个，软件著作权4个。

近年来，获国家级大学生创新创业训练计划项目5项，获省级大学生创新创业训练计划项目11项，获“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛银奖1项，获湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖1项，获省级大学生学科竞赛奖项30多项，连续5年获湖南省师范生教学技能竞赛一等奖。迄今为止，已为国家培养3000多名合格的本科毕业生，许多学生已成为单位骨干。第十九届中央委员会候补委员、中国工程院院士欧阳晓平是我院校友的杰出代表。

——  信息工程学院

一、学院简介

信息工程学院成立于1999年，现有教职员工60余人，全日制在校学生1400余人，有4个全日制本科专业：计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、通信工程。学院师资力量雄厚，有教授9人，副教授、高级实验师和高级工程师31人，博士22人，双师双能型教师16人。教师队伍中外聘长江学者1人，湖南省杰青1人；省课堂教学一等奖获得者7人；省级学科带头人培养对象4人，省121人才第三层次3人，校级英才计划支持者3人，省级青年骨干教师9人，省级青年教学能手7人。学院围绕“双一流”建设目标，对接行业重大需求，科技成果日渐丰硕。近年来，主持参与科研项目100余项，其中，国家自科基金2项，湖南省自科基金、重点研发项目等省部级项目20余项，教育部首批新工科项目1项，研究成果获湖南省技术发明三等奖。“计算机科学与技术”为学校重点建设的应用特色学科，建有计算机应用技术研究所、信息网络安全研究所、大数据与物联网研究所。学院通过推进产教融合、政校企合作，教学和人才培养质量不断提升。学生先后获全国“互联网+”创新创业大赛金奖和银奖、湖南省ACM 程序设计大赛一等奖等200余项学科竞赛奖，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，在各行各业深受用人单位好评。

二、发展历程

1999年，成立计算机系，2002年，更名为计算机与信息科学系，2006年更名为计算机与通信工程系，2015年，更名为电子与信息工程学院，2021年经过拆分，以计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、通信工程4个专业为基础成立信息工程学院。

三、办学成果

（一）专业建设

计算机科学与技术专业为湖南省一流专业、湖南省“十三五”专业综合改革试点专业。通信工程专业为学校综合改革试点专业。软件工程专业为湖南省一流专业。数据科学与大数据技术为教育部首批“新工科研究与实践”建设专业。

（二）实验实训

学院有计算机应用技术、软件开发、网络与通信、大数据与人工智能、计算机公共课实验室等五大实验模块，总共50余间实验实训室，20余间大学生创新创业工作室，总资产3000余万元。有湖南省实践教学示范中心2个、湖南省基础课教学合格实验室2个、湖南省虚拟仿真实验室1个、湖南省大学生科技创新创业基地1个、湖南省大学生创新训练中心1个、湖南省校企合作创新创业教育基地1个、湖南省大学生创新创业教育中心1个、湖南省大数据应用创新创业教育基地1个、湖南省信息技术科普基地1个等产学研合作平台。

（三）创新创业

学院成立了大学生创新创业中心，现有电子系统设计、软件开发、物联网应用、网络安全等四个技术研究方向和一个创业孵化基地。学生获得“互联网+”创新创业大赛国赛金奖1项、 银奖1项，省级一等奖10项，二等奖10项，三等奖13项，立项国家级大学生创新创业项目11项。

（四）校企合作

学院不断加强和深化校地、校企合作，与地方政府部门、学术机构、行业机构和企业签订了合作协议，与华为、慧科共建华为信息与网络技术（ICT）学院，与粤嵌共建国家级创客空间，建有产学研人才培养基10个。

（五）人才培养

学院创新人才培养模式，构建了“一个中心、两种方式、三方共建、四大保障、五维对接”的信息类专业多方协同应用型动态人才培养模式，实施“3+1”和“2+2”校企合作共建卓越班的人才培养方案，成效显著。先后获湖南省高等教育教学成果奖二等奖1项、湖南省教学改革项目8项、教育部产学合作协同育人项目90余项。学生获全国“互联网+” 创新创业大赛金奖和银奖、全国电子设计大赛一等奖、全国软件开发总决赛C/C++程序设计本科组一等奖、省 ACM 程序设计大赛一等奖等200 余项省级以上奖励，获得国家级、省级科创项目立项24项，发表论文35篇，授权专利6人次。

 

 

——  智能制造学院

一、学院概况

智能制造学院为适应我国从“制造大国”向“制造强国”转变的需要，按照学校“地方性、应用型、有特色”的办学定位，以电子类和制造类专业为基础，构建多学科协同并进的发展格局。学院现有电子信息工程、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、智能制造工程等4个专业，其中电子信息工程、电子科学技术为省级一流本科专业。

学院现有教职工47人,其中教授10人，副教授12人，博士12人，专任教师36人，湖南省杰出青年基金获得者1人，湖南省新世纪121人才工程入选者3人，湖南省普通高校学科带头人2人，湖南省教学能手5人，湖南省青年骨干教师3人。

学院设有电子信息工程系、电子科学与技术系、机械工程系、智能制造工程系、实验实训部和工程训练中心，以及湖南省铝材精深加工与智能化工程技术研究中心、湖南省液晶显示模组工程技术研究中心、永州市智能制造工程技术研究中心等。

学院始终坚持不断提高人才培养质量，加强学科建设水平，增强科研与教学能力，以开拓者的热情，劈荆斩棘，奋力拼搏；以实事求是的精神，脚踏实地，埋首奋进；不断挑战自我，纵横驰骋，探索前沿；始终保持开放胸怀，立德树人，孕育高深学问，造就栋梁之才！

 

二、发展历程

1998年，零陵师范高等专科学校物理系开始招生应用电子技术专业专科学生。2003年，零陵学院（2002年升本并更名）开始招生电子信息工程专业本科学生。2010年，湖南科技学院（2004年更名）开始招生电子科学与技术专业本科生，物理系更名为电子与物理系。

2015年，学校撤销电子与物理系、计算机系，组建成立电子与信息工程学院。2016年，开始招生机械设计制造及其自动化专业本科生。

2021年，学校以电子类和制造类专业为基础，成立智能制造学院。

三、办学成果

智能制造学院始终坚持以党的政治建设为统领，推进学院高质量发展。

学院学科建设和专业发展势头强劲。电子科学与技术学科为校级应用特色学科；电子信息工程、电子科学与技术两专业均为湖南省一流专业，电子信息工程专业为湖南省特色专业、“十三五”转型发展试点专业，电路与系统为校级“十三五”重点建设学科，机械设计制造及其自动化专业为校级重点建设专业。

近年来，全院教师先后承担国家、省部级科研与教学项目20余项，市厅级项目及横向科研项目70余项，主持国家级一流课程1项、省级一流课程3项，出版学术专著15部，出版教材20部，获专利授权37项，在国内外学术刊物上发表论文800余篇，被SCI、EI收录200余篇。

学院实验教学平台齐全。现有湖南省电子工程实践教学示范中心，湖南省电子信息与通信系统虚拟仿真实验教学中心，湖南省电子工程大学生创新训练中心，湖南省电子信息工程大学生创新创业教育中心，中央财政建设“机械基础实验教学平台”“机械专业实验教学平台”“电子实训教学平台”等。学院拥有2000余台（套）教学实验设备，5000多平米的实验实训用房，其中工程训练中心面积2000多平方米，实验室用房面积3000多平方米。

学院高度重视与企业、行业的产学研合作。学院与中联重科股份有限公司、浙江三花汽车零部件有限公司、湖南兵器建华精密仪器有限公司、湖南零陵恒远发电设备有限公司、东莞荣旭自动化科技有限公司等企业建立了长期的产学研合作关系，建有校企合作实习基地10余个。

学院注重学生专业能力的发展和综合素质的提升。近年来在各类大学生学科竞赛上屡创佳绩，共获得省级及以上学科竞赛奖励50余项，其中国家级奖励5项，获得专利授权12项，发表学术论文20余篇，获立项省级及以上大学生创新创业项目、大学生研究性学习和创新性实验计划项目、“北斗微小课题”项目等16项，连续多年毕业生就业率在全校名列前茅。

 

 

 

——  体育学院

一、学院概况

湖南科技学院体育学院现有体育系、大学体育教学部和实训教学部3个系部、1个运动人体科学实验中心、1个地方体育文化研究所、1个校级重点（培育）建设学科（体育教育训练学）和1个校级“一流专业”（体育教育专业）建设点的发展格局。学院每年面向全国招生120人，目前全日制在校学生约468人，是永州市培养体育专业人才的唯一基地。

学院现有教职工49人，专任教师41人，其中教授2人，副教授14人，博士4人，在读博士14人。体育教育专业教师中有：硕士研究生导师4人；湖南省高校青年骨干教师2人；国家级裁判6人；全国高等院校体育教学训练研究会副理事1人；湖南省体育科学学会委员1人；世界冠军教练1人（跆拳道）；获学校“双师型”教师资格认证30人。

   学校体育场地设施先进，体育馆、训练馆、室内外运动场地、多媒体教室齐全。体育学院建有运动解剖、运动生理生化、保健康复、体适能与健康、体质测试和体育心理实验室；体育图书资料室藏书万余册，中外期刊数十种，为体育教学、运动训练、竞赛组织和科学研究提供了坚实的保障。

二、发展历程

体育学院创办于1972年，其前身是70年代初期的零陵师范体训班，2002年成立体育系开始招生全日制体育教育专业（专科），2005年开始招生全日制体育教育专业（本科）。2015年更名为湖南科技学院体育学院。

三、办学成果

（一）党建引领

学院深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实“两学一做”学习教育常态化、制度化各项举措，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，切实加强党的政治建设，全面推进从严治党向纵深发展，持续推进党建工作和中心工作双融双促，取得了显著的思想成果、实践成果和制度成果。

始终坚持党建引领，夯实党支部“五化”建设，加强党的作风建设，强化师德师风建设，不断加强大学生思想政治教育，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，深入开展“三全育人”工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（二）人才培养

近年来，学生在技能竞赛方面获国家级前三名二十余项，省级前三名七十余项。特别是2019年参加湖南省普通高等学校体育教育专业学生基本功大赛荣获运动技能团体第一名、篮球团体第一名、田径团体第一名、基础理论知识与教学技能团体二等奖和团体总分二等奖；2021年参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛，获得运动技能类团体二等奖、基础理论知识与教学技能类团体二等奖、专业基础理论全国第三名、武术单项第四名、团体总分第六名，并被授予体育道德风尚奖；教师指导学生获省级创新训练项目立项4项，省级创业项目1项，校级创新计划项目6项；学生发表学术论文十余篇；学生考研录取三十余人，就业率保持在90%以上。学生培养质量逐年稳步提高。

（三）课程建设

“十三五”期间，学院建设校级优质课程3门（健美操、田径、篮球）；精品网络在线课程4门（瑜伽、网球、乒乓球、足球）；“课程思政”课程1门（运动生物化学）；“名师课堂空间”课程1门（田径）；校级一流课程2门（足球、网球）；研讨式教学课程1门（健美操）。

（四）科学研究

近几年，体育学院教师主持教育部、省教改和省社科基金等项目二十余项，出版专著、教材二十余部，在国内外期刊公开发表学术论文二百多篇。教师教学与科研成果丰硕，学科竞赛成绩显著，先后荣获湖南省普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，校级教学成果二等奖1项。

 

——  文法学院

一、学院概况

文法学院是湖南科技学院办学历史最久、办学实力最强、办学规模最大的学院之一。现设有中文系、法律系、秘书学系、实训部等4个系（部）。建有汉语言文学、法学、秘书学等3个本科专业，同时承担少数民族预科班教学任务。现有教职员工60人，专任教师49人，其中具有高级职称的教师为28人（正高级8人，副高20人），占57.14%；博士19人，占38.78%。在校学生1880人，其中全日制本科生1700人，少数民族预科生180人。学院为湖南省“三全育人”综合改革试点院系，中国语言文学一级学科为学术型硕士建设点，中国语言文学为湖南省应用特色学科，汉语言文学专业为湖南省一流专业，法学专业为湖南省特色专业。

二、发展历程

自1991年开始，先后历经了中文科、中文系、汉语言文学与新闻传播系、中国语言文学系、人文与社会科学学院、文法学院等六个阶段的发展。1971年5月，学校创办零陵地区中学师资培训班，属大专性质，设置中文科。1990年12月，中文系成立。2002年1月，教学系部机构调整，新成立汉语言文学与新闻传播系。2006年7月，汉语言文学与新闻传播系撤销，分为中国语言文学系、新闻传播系。2015年3月，中国语言文学系、法律系合并，同时并入的还有撤销后的教育科学系的教育学心理学教师，成立人文与社会科学学院（教师教育学院）。2017年11月，教师教育学院独立。2021年4月，人文与社会科学学院更名为文法学院。

三、办学成绩

学院经过全体师生多年共同努力，在党的建设、学科建设、专业建设、科学研究、人才培养等方面都取得突出成绩。

（一）党的建设

学院着力加强基层党组织建设，确保正确的办学方向。学院党总支被学校评为“优秀基层党组织”，学院分团委被评为“湖南省五四红旗分团委”、“永州市五四红旗分团委”。学院实践育人成果“柳子街社区服务实践活动”获湖南省高校校园文化建设优秀成果特等奖、全国第九届高校校园文化建设优秀成果奖。

（二）学科建设

近年来，学院依托优秀地方传统文化，突出地方特色，优化学科布局，打造具有鲜明特色的学科。中国古代文学是湖南省“十二五”重点学科，汉语言文字学、文艺学、古典文献学为“十二五”、“十三五”校级重点学科。2018年10月，中国语言文学被教育厅立项建设为省级应用特色学科。在柳宗元和湘楚流寓文学研究、湘南摩崖石刻研究和以周敦颐为代表的道南文献整理研究、湘南方言及疑难字整理研究、中外文学关系及经典翻译、以瑶族为代表的少数民族文学与文化研究、舜帝传说与祭祀传承、以女书研究为代表的南岭走廊族群文化研究等方面形成了鲜明的研究特色。

（三）专业建设

学院对标国家专业质量标准，坚持以本为本，落实“四个回归”，专业建设成效明显。2019年汉文学文学专业被评为省级一流专业，古代文学教学团队、民商法教学团队为湖南省优秀教学团队；法学专业教学实习基地为“湖南省优秀教学实习基地”。文艺学与比较文学教研室为省级优秀教研室。《外国文学史》《中国古代文学》课程为省级精品课程，《现代汉语》为省级线下一流课程，《创意写作：学校没有教的故事力》为高等教育出版社名校通识课在线课程。获得省级教学改革项目近20项、省级教学成果奖三等奖一项。

（四）科学研究

学院坚持教研结合，凝练科研团队，积极申建科研平台。现有湖南省舜文化研究基地、“南岭走廊与潇湘文化”湖南省高校文科重点研究基地、女书科普基地等三个省级科研平台。在舜文化、柳文化、女书、瑶族文化、理学、摩崖石刻等研究形成了鲜明的特色，产出了一批有分量的研究成果。近年来，学院教师主持国家社科基金项目8项、教育部人文社科基金项目9项，专著、教材30余部，发表学术论文300余篇，其中CSSCI源刊论文50余篇。

（五）人才培养

学院以立德树人为根本任务，积极推进“一改革、两驱动、三育人、四导向”，以提高人才质量为中心。2019年，学院被省教育工委立项为“三全育人”综合改革试点院系。在校学生在各类学科专业竞赛中斩获多项殊荣，其中获得全国商务秘书职业技能大赛团体一等奖 1项，“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛三等奖1项，全省大学生写作大赛一等奖2项，全省高校师范生教学技能竞赛二等奖2项。旅——  美术与艺术设计学院

一、学院概况

美术与艺术设计学院创建于1999年，现有教职员工62人（专任教师49人），其中教授3人，副教授8人，博士2人，在读博士20人。教师中有湖南省高校青年骨干教师3人，省“芙蓉百岗明星”2人，入选省“湖湘青年英才”支持计划1人，校“青苗支持计划”2人。学院有12000平方米的美术大楼、专业的美术展览馆、图书资料室和20余个专业实验室，有美术学、摄影、环境设计、视觉传达设计、产品设计5个本科专业，在校学生1400余人。

二、发展历程

学院前身为零陵师专艺术教研室,成立于1985年。1997、1998年招收成人短线自考大专班：美术教育和音乐教育专业。1999年成立零陵师专美术系，招收全日制大专美术教育专业、工艺美术专业学生。2002年更名为零陵学院美术系，有美术教育、工艺美术2个大专专业。2003年开始招收美术学专业本科、美术教育（专科）和工艺美术（大专）学生。2004年更名为湖南科技学院美术系，有美术学、美术学（师范）本科、艺术设计本科、美术教育和工艺美术专科。2008年招收美术学、艺术设计本科。2013年招收美术学、视觉传达设计、产品设计、环境设计本科。2015年更名为湖南科技学院美术与艺术设计学院。2018年开始设摄影专业本科专业。

三、办学成果

（一）人才培养

学院积极推进创新创业教育改革。近五年立项国家级大学生创新创业项目4项、省级大学生项目16项；学生在大学生广告艺术大赛中获国家级奖项20项（其中一等奖1项），省级一等奖9项；在“互联网+”创新创业大赛中获国家级金奖1项；在大学生工业设计大赛等竞赛和展览中获省级一等奖10余项。毕业生初次就业率达到95%以上。

（二）学科建设

学院拥有“艺术设计专业大学生创新训练中心”、“设计艺术专业大学生创新创业教育中心”2个省级教学科研平台和3个校级科研机构。2016年设计艺术学被列为校级重点建设培育学科；2019年美术学被列为校级应用特色建设学科（培育）；2020年视觉传达设计专业立项省级“一流专业”；环境设计专业获得1项省级“一流课程”立项。

（三）教学科研

近五年教师主持国家艺术基金等国家级项目5项、省级教研科研项目20余项。教师在湖南省课堂教学竞赛中获一、二、三等奖各1项，获省信息化教学比赛一等奖2项。

（四）社会服务

学院立足湘南，深入推进产学研合作，为地方社会经济发展服务。先后与湖南后湖国际文化教育实业有限公司等二十余家企业签订产学研合作、共建实习基地的协议；与企业合作设计了永州香零山村、零陵马坝稻田艺术学校项目；与永州科隆房地产有限公司举办了“柳园”杯室内设计大赛；与永州创发城集团联合举办了2018届美术学优秀作品展及“潇湘意”文创大赛；在永州首届文化创意设计大赛中获金奖1项、银奖2项、铜奖5项、优胜奖12项。

（五）文化传承

学院依托永州丰富悠久的历史文化资源，积极保护传承永州优秀传统文化，逐步形成了江永女书、永州文创、永州非遗等师生团队，先后立项省厅级科研课题10余项。近三年学生毕业设计（创作）中以地方文化为主题的选题超过了50%，以地方文化为主题的研究创作取得了较好的成效。

（六）国际交流

学院重视国际交流与合作。近年来与美国蒙赛罗大学、韩国韩世大学、马来西亚泰莱大学等高校签订了友好合作协议，美国蒙塞罗大学、美国芳邦大学和泰国清迈皇家理工学院等院校来我院交流。先后有20名教师攻读国外博士学位（其中2名已毕业），1名教师获得国家留学基金赴韩国圆光大学作访问学者一年。

 

 

 

——  传媒学院

一、学院概况

传媒学院是学校2015年院系调整中在原新闻传播系、教育技术系基础上组建的二级学院；2021年，教师教育学院挂靠传媒学院。传媒学院下设6个教学系部，现有广播电视学、广告学、广播电视编导、数字媒体技术、教育技术学、网络与新媒体等6个本科专业。学院现有专任教师有46人，其中教授4人，副教授10人，博士4人，在读博士7人，讲师27人，副高以上职称的教师占30.3%，基本形成了一支职称、学缘、年龄结构合理，素质较高、充满生机和活力的教师队伍。学院现建有专业教学实验室11个、开放实训室4个，校外实习、实训基地共计17个（其中省级优秀实习基地1个），其中省级优秀实习基地1个。学院与永州市委宣传部、湖南日报永州分社签订合作协议，实行校地共建。

二、发展历程

2000年，开始招收新闻与广告专业学生，2002年，学校教学系部机构调整和更名，新成立新闻传播系（与中文系合署办公）。2005年招收广播电视新闻学专业学生。2006年，成立新闻传播系。2008年，招收广告学专业学生。2009年，教育技术系招收数字媒体与技术专业学生。2013年，招收广播电视编导专业学生。2015年，成立传媒学院。2020年，教育技术学专业并入。2021年，教师教育学院并入。

三、办学成果

学院坚持以党建作为一切工作的统领，牢牢坚持党政联席会议制度和党总支委员会议事制度，充分发扬民主，党政携手，共谋发展。近年来，学院共计10人获得校“优秀共产党员”称号，2人获得永州市直机关“优秀共产党员”称号，1人获得校“优秀党务工作者”称号，2人获得校“党建优秀研究成果”表彰，1人获得校微党课比赛二等奖，2人获得校微党课比赛三等奖；1人获得湖南省“党课开讲啦”优秀党课二等奖。2019年学院总支被评为校“先进直属党总支”，党总支代表队获得“不忘初心，牢记使命”主题知识竞赛一等奖；2020年，学院党总支四个基层党支部顺利通过湖南省教育工委“五化”验收，其中一个支部被评为样板支部，一个支部被评为优秀支部。

近年来，学院把师资队伍建设当成一项重点工作来抓，在教师中实行导师制，在教学和科研上两手抓、两手硬，通过老带新、传帮带，取得喜人成绩。教师获省级课堂教学比赛、信息化教学竞赛等省级奖励5项，获省市级社科成果奖3项，1人获校“教书育人好教师”，2人获得“优秀教学质量奖”，7人获评优秀教师。学院教师获国家社科基金项目立项3项，教育部课题2项，省级市级课题50多项，在省级以上刊物发表论文400多篇，出版专著16部。

学院构建了“文化+实践+竞赛”的育人模式，培养高素质创新性应用型人才，文化育人、实践育人、竞赛育人成为学院的特色和亮点。2016年来，学生获省级以上竞赛奖励200余项。其中，中国“互联网+”大学生创新创业大赛获金奖1项、铜奖1项；教育部首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品一等奖1项；大广赛获国家一等奖及省级奖等100余项；全国数字艺术大赛二等奖等12项；涌现了创新创业典型邹四辉、张紫薇，全国大学生自强之星胡惠婷等众多优秀学生。2009届校友辜鹏博被评为“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”并接受国家表彰。

——  外国语学院

一、学院简介

外国语学院源于建校初期建立的英语科，1971年招收第一届英语专业学生，1992年建立外语系，2015年外语系与大学英语教学部合并组建外国语学院。现设有英语、日语、商务英语三个本科专业，其中英语专业为国家级一流本科专业建设点，日语专业为省级一流本科专业建设点。学院现有专任教师77人。其中教授9人，讲座教授2人，副教授32人，外国文教专家4人，博士生导师1人，兼职硕士生导师6人；博士8人，在读博士19人；湖南省学科带头人1人，湖南省芙蓉教学名师1人，湖南省高校青年骨干教师5人。学院现有在校学生1227人。

二、发展历程

1971年，招收第一届英语专业学生。1992年，成立外语系。2005年，招收第一届日语专业学生。2015年，外语系和大学英语教学部合并成立外国语学院。2017年，招收第一届商务英语专业学生。2020年，英语、日语专业获批湖南省一流本科专业建设点。2021年，英语专业获批国家级一流本科专业建设点。

三、办学成果

外国语学院坚持落实立德树人根本任务，以学科专业发展为龙头，深化教育教学改革，人才培养质量稳步上升。

（一）党建引领聚人心 立德树人凝共识

学院始终把加强党的建设放在首位，注重抓好基层党组织规范化建设，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、“四史”学习教育和党史学习教育，组织开展了参观爱国主义教育基地、观看爱国影片及微党课等活动。辅导员王素芳将“红色故事”带进学生寝室的事迹先后被半月谈、新华社等主流媒体报道。

（二）育人品牌成体系 人才质量稳提升

学院秉持“以生为本”的理念，坚持全面推进全员全过程全方位育人，打造了博雅悦读汇、菁菁学子讲坛、“心晴”特色成长辅导室等校园文化活动品牌。2016年至今，共有76名学生被国内外知名大学录取攻读硕士研究生，在各级各类学科竞赛中，学生先后获国家级一等奖1项，省级特等奖1项、一等奖32项、二等奖16项、三等奖36项。截止目前，学院已向社会输送6000余名优秀的外语人才，用人单位对毕业生满意度达到95%以上。

（三）学科建设抓重点 师资队伍见成效

学院紧扣学科发展前沿，形成了理论语言学、应用语言学、文学与文化、翻译学等四个稳定的学科方向。近年来，教师主持国家社科基金项目3项，教育部人文社科基金项目4项，各类省级科研项目60余项；获省级教学竞赛特等奖1项，一等奖7项，二等奖2项，三等奖4项；获省级社科成果二等奖1项，省级教学成果二等奖、三等奖各1项；出版学术专著30余部，主编、参编教材10余部，在CSSCI来源期刊发表论文40余篇。

（四）深化合作新格局 产教融合促转化

学院紧紧围绕地方发展需求，依托地方文化翻译实践团队及校外实践基地等平台，先后为市旅游外事侨务局、永州市柳宗元文化旅游区等合作单位提供翻译服务，为地方文化走出去提供智力支持。学院先后与美国尼亚加拉大学、英国南安普顿索伦特大学、日本长崎外国语大学等国外多所高校进行合作办学，并组织多批学生赴美、日等各国交流学习，接收两批来华交流留学生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——  音乐与舞蹈学院

一、学院概况

学院现设音乐学、舞蹈学两个本科专业，有音乐系和舞蹈系两个系，下设声乐、钢琴、器乐、舞蹈、理论5个教研室。现有教职工54人，其中专任教师43人，教授3人，副教授14人，副高及以上职称占教师总数的40%；具有硕士及以上学位的教师占教师总数的70%，其中在读博士7人。师资队伍结构合理，水平较高，发展前景良好。学院教学设施完备。现有（12000平米）的现代化音乐教学大楼1栋（装有中央空调），专业演播剧场2个，音乐MIDI制作教室1间，电子钢琴教室2间，专业录音棚1间，舞蹈训练室5间，合唱教室1间，器乐排练室2间，现代化多媒体教室7间，琴房169间；钢琴近200台，千元以上仪器设备165件，总值达500万元左右，使用率达98.7%以上。现有两个专业的在校生1008余人。

二、发展历程

音乐与舞蹈学院始建于2000年，2001年开始招收全日制专科音乐教育专业学生。 2004年开始招收全日制本科音乐学专业学生。 2011年开始招收本科舞蹈学专业学生。

三、办学成果

多年来在学校党委、行政的正确领导下，学院全面深化教育教学改革，基本形成“深基础、精专业、强能力、提素养”的专业办学特色，办学水平高，成果显著。

（一）教学科研有飞跃，教书育人效果好

主持或参与建立了4个科研平台，获各级课题立项80余项，其中国家艺术基金项目1项；发表论文近200篇；出版教材、著作22部；专利4项；获得省级教学成果奖2项，市、校级5项；教师获省级教学比赛奖1项，校级奖16项；省级骨干教师2人；国家级优秀指导教师4人，省级优秀指导教师60人次。

近年来指导学生参加市级及以上比赛获奖129项，其中省级及以上66项，市级63项；指导学生获得科研或研究性学习项目13项、发表学术论文20余篇。

（二）学科建设有特色，地方文化传承好

学院坚持“地方性，应用型、有特色”的办学定位，立足地方，传承地方文化，旨在培养服务地方，具有创新精神、德艺双馨的复合应用型音乐与舞蹈人才。曾获湖南省普通高等学校“十二五专业综合改革试点项目”、省级首批“一流本科专业”建设点、省级“一流本科课程”（2项）、省级“音乐舞蹈专业大学生创新训练中心”、校级“十三五”转型发展试点专业项目、校级“十三五”重点建设学科

（三）开放办学有纵深，人才培养态势好

学院坚持开放办学，重视对外交流，“双维度”协同育人。与全国的20个单位签订了协同育人协议，其中有8个已成为专业人才孵化基地。2016年与白俄罗斯国立音乐艺术大学签订了联合办学协议，共有22名毕业生就读于白俄罗斯。2018年学院派出18名师生前往菲律宾莱西姆大学进行传统文化交流，得到了菲律宾社会各界的一致好评。

（四）服务育人有创新，成长成才反响好

学院始终坚持用心、用情、用力服务学生的工作理念，深入贯彻落实“三全育人”工作。建设和完善省级特色成长辅导室----“歌舞芳华”特色成长辅导室。在激励学生应征入伍、考研、考公务员方面加大了帮扶力度，鼓励全体教师帮助考研学生。学生就业率均在97%以上。共向社会输送适应地方经济文化发展的应用型人才2254名。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——  旅游与文化产业学院

一、学院概况

湖南科技学院旅游与文化产业学院，旨在切实贯彻落实习近平总书记“扎根中国大地办大学”的指示精神，紧密围绕党中央、湖南省委和永州市委的战略部署，按照学校“地方性、应用型、有特色”的办学定位，着力建设质量优良、特色鲜明的应用型教学学院和地方知名的致力于文化旅游融合发展、乡村振兴和民航服务管理的教学科研机构及智库平台，着力培养德智体美劳全面发展，基础扎实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和适应区域经济社会发展的文化、旅游、乡村振兴、民航服务管理等行业产业一线管理和服务类应用型人才，更好地为区域经济社会发展服务。

2018年9月1日学院开始运营，现有旅游管理、文化产业管理和航空艺术服务与管理3个全日制本科专业，在校学生521人，生源来自全国20多个省、市、自治区。全院现有教职工23人，专任教师15人，其中教授2人、副教授6人、博士5人，湖湘青年英才1人，双师双能型教师1人，双师型教师5人。

二、发展历程

旅游与文化产业学院办学源于学校前身零陵学院于2002年开办的旅游与酒店管理专科专业，本专业2006年开始本科招收，更名为旅游管理专业，设立旅游管理教研室。2017年10月20日学校党委下文成立旅游与文化产业学院，2018年5月5日正式揭牌，2018年9月1日，经济与管理学院旅游管理系整体成建制划拨至旅游与文化产业学院，自此，学院开始正式运行。2019年开始招收文化产业管理专业本科生，2020年开始招收航空服务艺术与管理专业本科生。

三、办学成果

（一）平台建设有成效

旅游管理专业先后获评省级一流专业，湖南省“十三五”专业综合改革试点项目专业、湖南省普通高校校企合作人才培养示范基地、校外实践教学示范基地、湖南省旅游教育培训示范点、永州市旅游人才培养基地、永州红色旅游研究基地、永州市旅行社协会导游分会、应用特色培育学科等平台项目。工商管理被立项为校级特色应用培育学科。

（二）人才培养有质量

在省级旅游学科竞赛中，共获7个一等奖、10个二等奖、14个三等奖、2个单项奖、4个优秀组织奖，2次奖牌总数位列全省第一；第十三届全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛中获得国家级一等奖1项、二等奖1项；荣获首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛实践组二等奖、“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项，三等奖2项、第三届湖南省大学生“互联网＋旅游”创业大赛二等奖、永州市职业技能大赛茶艺师项目二等奖1项，三等奖1项。

（三）科学研究有产出

2018年学院成立以来，共获得省部级以上立项课题10余项，其中国家社科基金课题2项，部级课题2项，省级课题8项，厅局级委托课题和横向委托课题12项。全院教师共发表各类学术论文30余篇，出版专著、教材6部，获得厅级以上科研奖励10余项。

（四）服务地方有反响

主动融入地方，积极开展政产学研合作，将专业教育、人才培养、科学研究与政府工作、企业生产、行业发展有机结合，创造了良好的经济社会效益。通过组织和参与各类学术研讨活动为地方经济社会发展建言献策；受邀为地方行业从业人员培训千余人次；参与地方历届行业大赛并担任评委；多次受邀参加各类决策咨询会议，参与各类文件起草、修改论证；受托承担完成多个重大重点横向委托课题。

（五）社会行业有影响

专业建设得到社会认可，中国旅游报、中国社会科学网、红网等官方媒体进行过相关报道。湖南省旅游学会、北京鼎盛诺蓝科技有限公司等机构认为该专业建设模式值得肯定和推广。贵州师范大学、长沙学院、衡阳师范学院、湖南文理学院、湘南学院、湖南外贸职业学院等院校的二级学院在专业建设中进行了借鉴，在实践中应用，取得了很好的成效。