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《教坛留踪》:前言
 
胡楚鵾文集  加入时间:2017/3/13 17:28:00  admin  点击:323

 前 言

 

胡楚鹍

四十春秋的教学生涯,我走的是“教书——读书——写书”之路。这是一位良师对我的教诲,其意是要边教书边读书边写书:教师要给学生一杯水,自己要有一桶水,只有在教学中不断地读书进修,才能使自己积蓄起那一桶水;写书主要是写自己教学的体会心得,把自己的教学实践总结上升为理论,使之又反过来指导自己的教学实践活动,从而提高自己的教学品味。此外,语文教师还要搞点业余创作,这对语文教学也有好处,因为有了创作实践的切身体会,才能更深刻地理解别人写课文的内容和技巧,从而更好地讲解好课文。我在教学中不断自学和参加函授,学历从中师到大学中文专科达中文本科,任教从高小语文开始,五年后任教初中语文,十年后任教高中语文。改革开放后第一次教师评定职称,我被评为中学语文高级教师,后又获得中学语文特级教师的殊荣。在课余之暇,我写了不少教学论文,也练笔创作了一些文艺作品;退休后,我潜心著作出版了长篇小说《风雨情爱》。

这本小册子所收之文,虽既无不刊之论,又无华美之章,但毕竟是我心血的结晶。敝帚自珍,为不致日后散失,故收集成册,聊以自慰。册中之文,多为我从教四十春秋留下的踪迹,故名之为《教坛留踪》。关教之论,多系上世纪八九十年代所撰,时过境迁,若对后辈园丁还有所裨益,则更为欣慰。囿于才疏,难免错谬,翘企方家,不吝教正。