山寨红烛

——记全国优秀教育工作者、共产党员何花媛

道县沙田乡竹王庙村是个偏僻、闭塞得连自行车都推不进的山村。

这个村的竹王庙有个美丽的传说。皱巴巴的老人常常说道：“竹王庙里有个竹王，竹王统治着都庞山……”

　　儿时的她，常常在这皱巴巴的传说中入眠，常常伴随着这传说丰富着自己的幻想。

　　她，生在这富有传奇色彩的山里，长在这愚昧贫穷的大山中。她没有见过大世面，却懂得靠知识改变山村落后面貌的深刻道理。除了19岁那年被保送去道县师范读书两年外，她没有离开过生她、养她的竹王庙。

　　她在这富有传奇色彩的大山中，默默地耕耘，苦苦地追求，创造了一个属于她自己的美丽传说。

　　她就是竹王庙小学34岁的民办教师何花媛。

一

　　一位皱巴巴的老人说：“竹王庙会出名人的！”

　　生活给她开了个不小的玩笑，她78年社来社去师范毕业，到如今当了13年民办教师，今年又考上道县师范。二进师范她实实不情愿。你看她后面跟着的60多个学生，挥洒着动情的泪水：“何老师，你别去呀！……”

　　她舍不得学生，没法，还得吃上“皇粮”呀！她劝同学们不哭，“我回来的！我回来的！”说着说着自己眼角的两行泪水也滚落下来。

　　500多散居在九个自然村的山民，竟有100多人不约而同地前来送她读书上路。

　　她，就这么个细挑个儿，清癯面容，长相普普通通的女人，既没创造出非凡的业绩，也没有惊天动地的壮举，却博得这山山岭岭的百姓如此拥戴？

　　那是1978年，21岁的何花媛，背着行李从师范归来，到竹王庙当民办教师，她一进学校（实际上是座庙——竹王庙），看到瓦沿参差不齐，庙顶瓦薄透光，墙斜脚歪。37个学生，37条生命，不是儿戏。她与其他老师商量：要改建教室！

　　她挽起袖子，扎起裤脚，搭起汗巾，与其他两个男教师一样，利用寒暑假、节假日和早晚，砍回树子，平整地基，下好基脚，她咬紧牙关学会锯木板、砌墙、粉墙，与两位老师、几位村干部一道，几个月间，除了买瓦花钱外，硬是靠着双手建好两间教室，她前后花了近100个工，没要一分钱工钱。

　　有了教室，全村却还有30多个适龄儿童不来上学，她通过耐心了解，原来是这些家长不放心子女读书。也真是，全村九个自然村，分散在方圆20多公里的山山岭岭，来学校的路窄小、沟溪多、坡度险、野兽恶。离学校最远的小岭头村，竟达10公里，这个村海拔1200多米，到学校要翻两座大山，过一个水库，跨两条河流，其中有近一公里是悬崖峭壁。所有的路是羊肠小道，两旁柴薪、杂草个多人高，野猪出没无常。子女来校上课的路上怎不令人提心吊胆？她一面做家长工作，叫他们每天送过危险的地方，一面拿起刀锄修宽山路，架起木桥，全村（行政村）四条学生回家的路，她一人修了三条，总长达28公里，架起木桥15处。路年年修，桥三年换。她教书13年换了四次桥，后换的两次全用的是她自留山的杉木条，120多根，差不多四立方米，价值达1200多元，她没向村里要一分钱。

　　家长被她的行为所感动，自那时起，全村入学率总是100%，巩固率也是100%。

　　正是因为她执着地追求着事业的成功，所以她把全部的热情献给这偏僻山野的孩子。她就像一支红烛在山寨中燃烧，照亮了一批又一批孩子的心灵！轻轻地抹去这山野愚昧的印记！

　　1989年，她终于出了名，被评为全国优秀教育工作者，省级劳动模范！应验了皱巴巴老人的话语。

二

　　老人说：“竹王管辖着天下竹，也管辖着这一方土地，管辖着这里的山民。竹王说，只要这里的人心诚，他会让人们过上平等的日子，让孩子们都蹦蹦跳跳，高高兴兴……”

　　1989年5月24日下午上体育课，何小芸同学摔倒，右腿骨严重骨折，住院一年，花了3000多元药费。母亲早亡，自己姊妹四个，后母又带来两个孩子。90年下期开学后，何老师到何小芸同学家叫她读书，父母无论怎样都不给她读书。何老师每天上课，看到留给何小芸同学的座位，心里就像打翻了五味瓶，吃不香，睡不甜。于是，她每天放晚学后都去做何小芸同学父母的工作，并答应为她减免学杂费，家长思想仍然不通，最后采取马拉松办法，一连去了十四个傍晚，小芸同学的父母被何老师这股热情，这份热爱学生胜过子女的心意所感动，小芸同学终于重新走进了学校。

　　她不忍心看到任何一个适龄儿童在校外徘徊，她要让每个学生脸上露出笑容。13年来，这个学校办了一、二、三年级，两个老师，她包教二、三年级所有课程和班主任工作，还负责这个学校的领导工作，工作量占4分之3。每周她还要为差生补两三节课，耐心重复讲解学过的内容，直到学生真正弄懂为止。13年来，她教的两个年级期期在全乡18个可比单位中，统考成绩总是排在第一、第二名，1991年上期语数两科都居第一。

三

　　老人说：“由于竹王稳坐此地，给了山民的许诺，所以这片山水总会出心地善良的人，总有那么些人为他人考虑……”

　　1987年10月14日，蒙蒙细雨飘洒了一天，山间的泥路滑溜溜的，放晚学她将路途近的两路学生送出一段后，转回学校带着离校10公里远的小岭头村的7名学生，这时已经5点半钟，便拉着学生行色匆匆地上路了。

　　过两条河的杉木桥光溜溜的。她从路旁扯下柴草垫上，将一个个学生拉过去。过水库上的悬崖绝壁时，她从山里找出几根长长的管藤揉成绳索，让小同学一手拉索，一手柱棍。

　　翻那两座大山时，天已经黑了。路两旁的杂草柴薪，罩过头顶，深秋的凉风夹杂着水珠滴到何老师、小同学的全身，她们一身都在发抖。踏着坎坎坷坷的小路，拉着学生步高步低行进着。

　　突然，“吼！吼……”的叫声夹杂着“唰！唰！”声冲下路来，小同学们知道野猪来了，个个惊呼，“何老师，我怕！我怕”都拉着何老师的手和衣。

　　何老师又怎么不怕呢？一个细小的女人，一个文弱的书生啊！但在这时，她不能表现出半点怕的样子，她鼓励着小同学，“别怕，野猪的习性我知道，只要我们不惹它，它是不会找我们麻烦的！”当真，她与孩子们抱成一团，屏住呼吸，静坐一旁，野猪没朝她们来了。她出了一身冷汗，加之雨点的浸染，全身几乎找不出一根干纱。

　　快到小岭头村时，家长才举着火把来接，这时，已到晚上九点多钟，家长们看到何花媛那一身泥、一身水，都流下了感激的泪水，“何老师，你为我们的子女操碎心了！”

　　何老师接送学生的事，感动了山山寨寨的山民。13年来，她晴天送一段，雨天送到家。春天涨水日子多，好些日子木桥被水淹没，她负责三路的接送，共有四条河流、小溪，次次都有她接送学生的动人故事。一个细单的身影，就因为心里的信念，背着学生走在河里就像铁塔般稳健。这多年来，她那颗善良美好的心灵，时时系着学生，送出了近三百名学生，没有出现一次事故。

四

　　老人说：“竹王能看透任何一个人的心思。心不诚者，则事不成。不能失小者，怎能得大焉？”

　　1991年上期4月初，何花媛重度胃炎复发，每天痛5-6次，每次痛时，流清口水，出冷汗，全身疲软发抖，面色惨白。白天上课出现两三次，每逢痛时，一只手捂着肚子，一只手撑着讲台，坚持着上课，学区领导跑来劝她住院，幼小的学生也知道叫她休息，而她心里明白，自己离开后，有谁代课呢？她想，反正胃病几下子死不了，要治暑假再说。

　　在她连续胃痛50多天后的6月1日，终于支持不住倒床了。于是丈夫匆匆地帮她请假一个月，把她送进人民医院。而她只在医院住了一个星期，便装着35剂中药和九瓶香砂六君子丸回到家。回家后第一件事，找来代课老师告诉她每天辛苦点，接送一下学生，还要认真辅导他们。

　　67个小同学，个个都来何花媛家探望，眨巴着小眼睛，张着小嘴巴叫她好好休息。而她，怎能离得开这些孩子呢？就在她休息的第十四天，她的身影又出现在竹王庙小学的讲台上。

　　那是87年春末夏初的一天，暴雨涨满了山溪、小河，路基被冲垮几处，架设的木桥有三分之二被冲走。第二天起床时，雨虽然停了，但学生的安全系数还在降低。丈夫何孟国和长女感冒了，且烧得很厉害，她吻别了小女、儿子，告诉丈夫，便开始新的一天忙碌；早上去接学生，傍晚送学生。因为雨天路滑，她将小岭头的学生送到了家。这时，天已煞黑，她便在学生家中过夜，第二天又重复着这一系列的忙碌，送走学生后，她才猛然想起长女、丈夫昨天感冒之事。回到家里，儿子坐在大门口哭，屋内没有动静，猪、鸡、狗叫个不停。她跑到床边轻声地问丈夫“好了吗？”只见丈夫猛然翻起来怒吼：“你给我出去，每个月19块工资，你能养活自己吗？你要你的学生，我这个家不要你管！”

　　何花媛看到丈夫那黑青的刮沙印，看到三个孩子蔫蔫的样子，想到家里的内外事务自己不仅没有贴上多少力，而且为学校、学生付出许多代价，作为妻子、作为母亲的她，此时此刻，一股难言的羞愧，一腔内疚的歉意涌上心头，泪如泉涌，呜咽地说：“孟国，我对不起你，没有尽到自己的责任，下一世报答你算了。”

　　丈夫是通情达理的，也是理解她的。当何花媛愧疚之意流露出来时，他又措手不及地拉着妻子的手说：“花媛，我应该支持你，我知道你迷恋着你的事业、你的学生，放心吧，我会治好这个家！”

　　为了事业，为了学生，她顾不得自己的身体，顾不得自己的家庭，如痴如醉地狂热地追求为之奋斗的事业。九个村的路上，没有一处不经常出现她接送学生修路架桥的身影；九个村的木屋都有她为差生补习劝差生入学的情景；十三年的风风雨雨，载走她年轻的秀色，时间的刻刀在她的脸上、头上刻出了印记。

　　皱巴巴的老农，讲着个皱巴巴的传说。竹王已成为过去山里人敬仰的偶像，而何花媛这个“孩子王”却留给了当代人去传颂。