后   记

今年是我从教30周年，而且几乎都是从事干部教育事业。行为科学表明，人的一生能从事自己所乐意的工作和事业，是幸福的主要组成要素之一。确实，看到一批又一批的党政干部从党校毕业、结业，听到他们一个又一个地向老师和学校反馈成长、成才、成功的喜报，那种成就感、幸福感是不言而喻的。

从干部学员反馈的信息中，我欣喜地了解到，领导艺术和哲学素养对他们的帮助很大。处理同样的问题，从领导艺术的角度去思考一番，结果大不一样；从哲学的高度去思考一番，结果大不一样。许多同志还反映，由于在党校学习的时间不长，这两方面的知识学得不够系统；如果把两方面的知识融汇于一炉，会给学员以更多、更大的启迪，会给更多的党政干部特别是领导干部提供更好的帮助，而目前这种书籍还难以购买到。于是我萌发了写这本书的念头。好在我过去长期从事马克思主义哲学的教学，也针对领导干部学员的特点，经常给学员作“领导方法与领导艺术”、“人才学”、“党的建设”、“领导干部的哲学修养”等系列讲座，积累了较多的资料，做了较长时间的研究，形成和发表了几十篇学术论文，写这本书也就顺理成章，瓜熟蒂落了。

毫无疑义，这本书源于我对教育事业的执着。而这种执着首先源于父母对我的熏陶。我的父亲是有40多年教龄的基层中学校长，他对国家的奉献精神和母亲对家庭的奉献精神，从小就在我心里播下了奉献的种子。这使我后来多次抗拒了地位、权力、时髦职业对我的诱惑，始终执着地站在讲坛上。我由衷地感谢父母的养育教诲之恩。

我国著名哲学家、伦理学家唐凯麟教授向来十分关心湖南师大学子的成长与成才，他欣然拨冗为本书作序，在此谨向唐老师致以诚挚的谢意。同时，谨将此书献给我的母校——湖南师范大学。

我的夫君谷明光对本书的写作给予了关心和帮助。他曾长期担任县委书记等领导职务，现任湖南科技学院党委副书记、研究员，这样的经历便于他从实践和理论的双重视角，对本书“吹毛求疵”，切磋磨砺，提升质量。我们常常为了辩明一个观点，争论不休，甚至面红耳赤。我想，在探求真、善、美的过程中相得益彰，应该就是夫妻之间最好的感谢了。

中央文献出版社的于丽娟老师为本书的出版付出了辛勤的劳动。谨向于老师致以诚挚的谢意。

                     文锦菊

2005年9月于永州湘江之滨