学讲普通话的讲稿

胡楚鹍

一、怎样学普通话

（一）为什么要学讲普通话

推广普通话是国家的统一和人民团结的需要，是社会主义革命和社会主义建设的需要。因此推广普通话是我国一项重要的政治任务，我国宪法上规定“国家推广全国通用的普通话”。

学校是推广普通话的重要阵地，学生是推广普通话的重要对象，教师是推广普通话的主力军。学讲普通话，用普通话教学，已是时代对老师的要求。

（二）怎样学讲普通话

1．要学好《汉语拼音方案》。学会拼音，遇到不会读的字就可查字典，按拼音读准字音。

2．平时要留心纠正方言的读音。例如：

字     东安读音     普通话读音

陕     xiàn          shǎn

械     gài           xiè

沸     fū            fèi

隶     dī            lì

役     yú            yì

茂     mǒu           mào

3.掌握常用多音字的读音（最常用的约80个）。例如：

艾    方心未～  ài      自怨自～  yì

吓    恐～  hè     ～唬  xià

壳    地～  qiào    蛋～  ké

和    ～平 hé    附～hè    ～药huò    ～泥huó   暖～huo    ～了hú

4.掌握常用易读错的字（150～800个）。例如：

侪chái    瞠chēng    忾kài    獭tǎ    砾lì

5．方言辨证

1.声母辨证

  n和l     鲁  lǔ          内  nèi

            怒  nǔ          类  lèi

  z和zh    宗  zōng        子  zǐ

            中  zhōng       纸  zhǐ

c和chi   擦  cā          涔  cén

            插  chā         沉  chén

  s和sh    私  sī          三  sān

            诗  shī         山  shān

2.韵母辨正

  en和eng    陈  chén       珍  zhēn

              程  chéng      征  zhēng

  in和ing    因  yīn         金银  jīnyín

              英  yīng        经营  jīngyíng

  an和ang    反问  fǎn      翻案  fān       内涵  hán

              访问  fǎng     方案  fāng      内行   háng

二、音变

 人们在说话的时候，由于一个一个的语音组成一连串连续的音，互相影响，因而产生语音的变化。这些变化，叫做音变。音变包括声韵调三方面。

 普通话里的音变现象，最主要的是：1.变调；2.轻声；3.儿化；4.“啊”的变化。

（一）、变调

普通话里的“四声”，不过是四种主要的调子。单念一个音节，四个调子就很明显；可是在日常说话的时候，音节和音节相连，因而发生变化。

1.上声的变化

（1）两个上声相连，第一个上声变阳平。如：

       语法yú fǎ      粉笔fēn bǐ

（2）三个上声相连，前两个上声变阳平。如：

      很好懂  hén háo dǒng      纸老虎  zhíláo hǔ

（3）如果一句话全由上声字组成，则按两个音节一段或三个音节一段分开，变化同上面说的一样。如：

    小李比老许本领好     xiáolǐ/bíláoxǔ/bēnlínghǎo

（4）凡上声后边不是上声，而是阴平、阳平、去声、轻声（未变化前不是上声的音节），就要变“半上”。所谓“半上”就是上声的一半，只有降没有升，变成了“21”调。如：

    好书  hǎo shū   有名  yǒu míng  古代  gū dài  我们  wō men

  （5）两个上声字相连，后一个虽已变轻声，前一个上声还是变阳平。如：

    检讨  jián tao     打扫  dá sao

  但叠音称呼如“姐姐”（jiějie）“奶奶”（nǎinai）跟附有词尾“子”的词，如“椅子”（yǐ zi）“脑子”（nǎozi）等不变，第一个上声则念“半上”。

2.去声的变化：

两个去声相连，前一个去声变“半去”。所谓“半去”就是降落时没有原来那么低，听起来好像是“53”调。如：

促进  cùjìn     世界  shìjiè

3.形容词重叠式的变化：

重叠的形容词只有阴平不变，如“宽宽儿的”、“高高儿的”  其余的阳平、上声、去声要把后一字变阴平。如：

 长长儿的  chángchāngrde

 好好儿的  háohāorde

 慢慢儿的  mànmānerde

 双音节形容词重叠起来，后面两个音节常常变成阴平。如：

 明明白白  míngmingbāibāi

  4.“一”“七”“八”“不”四字声调的变化。

  “一”字声调的变化：

 （1）单用或在句末，或者后面跟着别的数字时念阴平（基本声调）。如：

    一  yī    星期一  xīngqīyī   一二三  yīersān

  （2）在阴平、阳平、上声前念去声。如：

    一天  yìtiān     一年  yìnián     一点  yìdiǎn

  ③在去声、轻声前念阳平。如：

    一夜  yíyè     一个  yíge

  ④夹在中间念轻声。如：

    擦一擦  cāyicā     等一等  děngyiděng

 “七”“八”两字的声调变化 ：

 “七”“八”两字的基本声调是阴平，但是在去声、轻声前念阳平。如：

    七月  qíyuè    七个  qíge

    八倍  bábèi    八个  báge

  “不”字的声调变化

  “不”字的基本声调是去声，但在去声前念阳平，夹在中间念轻声。

    不问  búwèn     不要  búyào

 听不见  tingbujiàn     了不得  liǎobudé

 5.三字相连时的声调变化

 三字相连的词语，如果中间的字是阳平，这个阳平字因受前后字音的影响，变成阴平。如：

    科学家  kēxuējiā

 (二)轻声

 轻声并不是普通话的第五个调子，但不论哪一个声调都可以变成轻声；一经变为轻声之后，就失去原有的调值，甚至影响到韵母，连主要元音也变值了。

 轻声也是变调的一种，不过是一种特殊的变调，它的声音既轻且短，没有显著的高低度，听起来比较模糊。拼写时不标调号。

 1.轻声的作用： 区别词义和词性

 老子  lǎozǐ(《老子》是老子著的书)

 老子  lǎozi (这是他的老子)

 2.轻声的念法

 （1）在阴平、阳平的后面，念又轻又短的低调，听起来好像是轻而短的去声。如：

 先生  xiān sheng    朋友  péng you

（2）在上声的后面，念又轻又短的半高调，听起来好像是轻而短的阴平。如：

耳朵  ěrduo     椅子  yǐzi

（3）在去声的后面，念又轻又短的最低调，听起来好像是特别降低的极其轻短的去声。如：

麦子  mài zi     树下  shù xia

（4）如果是三个音节的词，第二个第三个都是轻声的话，第三个音节则更轻，更模糊。如：

出不去  chūbuqu

 3.“轻声”出现的规律

  （1）助词念轻声（“所”字除外）。如：

  我的书     飞快地跑    拿得动

  （2）词嵌念轻声。如：

  试一试     去不去     拿不动

  （3）词尾念轻声。如：

  椅子     木头     同志们

  （4）叠音的名词，后一个音念轻声。如：

  爸爸     星星     妹妹

（5）重叠的动词，重叠部分念轻声。如：

  看看     打听打听

  （6）附在动词后的趋向动词念轻声。如：

  进来     出去     上来     下去

  （7）附在名词后的某些方位词，念轻声。如：

  船上     树下     教室里

  （8）大部分双音的单纯词，后一个念轻声。如：

  葡萄     萝卜     玻璃     蛤蟆

（三）、儿化

  1.“儿化”的意义：起语法、修辞的作用

  （1）表示轻微、细小的意思。如：

  火星儿     细丝儿

  （2）表示喜爱的意思。如：

  泥人儿     香味儿

（3）区别词义，确定词性。如：

 一点儿  yìdianr （不是“一点钟”的一点）

滚儿  gǔnr （不是“在地下滚”的滚）

2.儿化的变化规律

（1）元音加一个卷舌动作，在音节末尾加“r”。

①韵母不变，加“r”。韵母是a、o、e、u或a、o、e、u收尾的，就是这样。

②丢尾音，加“r”。韵母是ai、uai、ei、uei、an、ian、uan、üan、en的，就是这样。

  ③鼻音减弱，加“r”。凡是ng收尾的鼻韵母，都是这样。

 （2）元音舌位移到“央e”，然后卷舌（音节末尾是er）。

  ①韵母不变，加“er”。i、ü两韵母就是这样。

  ②元音变成er,韵母是舌尖元音的就是这样。

  ③丢尾音加“er”，韵母是in、un、ün的就是这样。

3.儿化的拼写方法，可以在音节末尾加上一个“r”就够了。

（四）、“啊”的变化

  1.感叹词“啊”，念a,因意义不同有阴平、阳平、上声、去声四个调子。如：

  啊（ā），这还了得！    表示赞叹或惊异

  啊（á），不行？        表示疑问或反问

  啊（ǎ），这可怪了！    表示疑惑

  啊（à），怪不得啊！    表示应诺或醒悟

  2.语气助词“啊”，用在句末，念轻声它的音素常常受前边音节末尾的音的影响，而发生各种变化。变化规律大致如下：

  （1）前边音节末尾是a、o、e、ê、ī、ü时念ya(也可写作“呀”)。如：

多好的马啊！

  （2）前边音节末尾是u，以及韵母ao、iao时，念wa（也可写作“哇”） 如：

多宽的马路啊！

  （3）前边音节末尾是n时，念na（也可写作“哪”）。 如：

看啊!

  （4）前边音节末尾是ng时，念nga。如：

多耀眼的灯光啊！

三、方音辨证

（一）.声母辨证

1.n和l

  首先可记住一些偏旁相同的字，比如：

  “内 纳 衲 呐 钠 肭 讷”  “宁 咛 泞 拧 柠 狩” “奴 努 弩 孥 怒” “尼 泥 呢 妮 怩”……声母都是n

   “娄 偻 喽 搂 楼 屡 蒌 篓 蝼 缕”  “卢 庐 沪 炉 芦 轳 颅” “珞 络 骆 洛 落 烙 赂 路 露 鹭 略” “良 粮 郎 蜋 螂 狼 廊 朗 浪（“娘”除外）”  “里 厘 狸 娌 哩 理 鲤” “龙 聋 咙 珑 胧 笼 垄 拢 陇”  “尞 嘹 镣 潦 僚 疗 瞭”  “令 冷 领 龄 零 铃 翎聆 蛉 羚 苓 伶 玲 囹”……声母都是l

  其次，可记住普通话里，跟ü、ei、ou、uan、un、ang、iang等相拼的，n声母很少。如：

lü：吕 侣 铝 旅 屡 缕 履 虑 滤 律 率 氯 绿 驴……（nǚ 女）

lei：雷 镭 累 儡 垒 类 肋……（nèi 内）

lou：娄 楼 搂 耧 篓 漏  陋 瘘……（nòu 耨）

luan：栾 峦 挛 銮 脔 鸾 卵 乱……（nuǎn 暖）

lun：抡 沦 轮 纶 伦 仑 论……（nùn 嫩）

lang：琅 踉 狼 郎 廊 榔 朗 浪 莨……（náng 囊）

liang：良 凉 粮 梁 粱 量 两 亮 谅 晾 辆……（niang 娘 酿）

2.z和zh    c和ch   s和sh

首先，记偏旁相同的字，如:

  “次 姿 资 咨 恣 瓷”  “曾 增 憎 赠 僧 层” “卒 醉 猝 瘁 翠 萃 粹 悴 碎”  “曹 遭 糟 漕”  “澡 藻 燥 躁 橾 臊”……声母都是z、c、s；

  “者 诸 猪 煑 著 褚 储 躇 奢 暑 署 薯 曙”  “召 沼 招 昭 照 超 绍 邵 韶”  “少沙 纱 痧 鲨 抄 吵 炒 钞”  “辰 振 震 晨 唇 娠”  “主 拄 注 柱 住 蛀 驻”……声母都是zh、ch、sh。

其次，可记住普通话里，跟en、ua、uai、uang等拼的，只有zh、ch、sh三个声母。如:

zhen：真 珍 贞 侦 针 斟 疹 枕 振 震 阵 镇……（zěn 怎）

chen：臣 辰 晨 陈 尘 橙 沉 忱 趁 衬……（cēn “参差”的“参”）

shen：申 伸 呻 身 深 神 沈 审 婶 肾 慎 甚 渗……（“森”有shen、sēn两个读音）

zhua：抓

chua：歘

shua: 刷 唰 耍

zhuai：跩 拽

chuai：揣 踹

shuai：衰 摔 甩 帅 率 蟀

zhuang：妆 装 庄 桩 状 撞 僮（僮族）

chuang：窗 创 疮 幢 床 闯 怆

shuang：双 霜 孀 爽

  还可以记住普通话里只有song,如：“松 淞 菘 嵩 怂 耸 悚 竦 宋 送 讼 颂 诵”，没有shong。

(二)韵母辨证

1.en和eng

  首先，要掌握普通话里声韵配合特点：d、t、n、l后没有en韵母，只有eng韵母。如“登”“吞”“嫩”“冷”

  其次，要知道普通话z.c.s三个声母后，主要是eng韵母，en韵母只有“怎”(zěn)、“参”（“参差”的参cēn)、“森”（sēn）三字。

  再次，记偏旁相同的字：

  “珍疹诊侦祯桢真镇慎”  “枕、鸩、酖、沉、忱、沈”  “振、赈、娠、震、辰、晨、蜃”…… 的韵母都是en；

  “正怔症钲征整政证惩”  “争诤睁筝狰挣”  “生牲笙甥胜”  “成城盛晟”……的韵母都是eng。

2.in和ing

  首先记住两点：

  （1）普通话d、t声母后，只有韵母ing，没有韵母in。如：“丁、叮、钉、订、疔、顶、鼎、定、锭”等都是ding，“厅、汀、听、廷、庭、蜓、霆、亭、停、挺、艇”等都是ting。

  （2）普通话n声母后，只有一个“您”（nín）字的韵母是in，其余都是韵母ing，如“宁、咛、狞、凝、拧、拧、泞”都读ning。

  其次，记住偏旁相同的字，如：

“斤靳近芹昕欣新薪”  “今衿矜妗衾芩琴吟”  “林淋琳霖禁襟噤彬”……的韵母都是in；

“青菁精睛静靖氰蜻情晴请”  “泾茎经刭颈劲（劲敌）径胫痉氢轻”（“有劲”中“劲”的韵母是in）“莺茔萤荧萦滢营”……的韵母都是ing。

  3.an和ang

  主要是记偏旁相同的字，如：

“专抟砖转传啭团”“反扳坂板版返饭贩”“曼馒漫慢蔓”“半伴拌绊判叛畔（“胖”例外）”“番潘蟠翻燔蕃藩”“单郸惮弹婵蝉禅掸阐”……的韵母都是an(uan)。

“方芳坊肪妨房仿纺访放旁傍谤磅膀榜”“亡忙盲芒茫氓肓荒慌罔网妄忘”“匡筐诓狂逛诳框眶皇凰惶徨煌遑蝗王汪枉旺”“当裆挡党堂嘡瞠螳棠倘淌躺趟徜掌常嫦裳尝偿尚敞赏”“长张涨帐胀伥怅”……的韵母都是ang（uang）。

(此文为小教暑假培训班写的讲稿)