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《追求理想的大学》目录 陈弘：《追求理想的大学》 加入时间：2016/12/21 17:32:00 admin 点击：1851 |
追求理想的大学
陈弘 著
光明日报出版社 2016年5月
自 序
这不是一部学术著作，也不是文学作品，是一个教育工作者在追寻“好教育、好学校”的实践中，以演讲和随笔的形式表达的所思所感。 进入2000年以后，我国高等教育发展重心逐渐由量的扩张转向质的提升，我有幸在三所不同类型的高校亲历这一进程，和许许多多同行一样，怀着普罗米修斯情结，在盗火的路上不断叩问前行。本书从一个极不起眼的侧面，反映了这个时期一位大学领导者的痴心守望，记录了一所地方大学向何处去的艰辛探索。 我目前供职的湖南科技学院，2002年以前叫零陵师专。地处湘西南永州，离省会长沙约330公里，是湖南省内地理位置最偏远的几所高校之一。官方资料表明，截至2015年全国共有高等院校2800余所，其中600多所为1999年以后升格新办的本科院校。这些院校，大多远离中心城市，基础条件相对较弱，人才、资金、社会影响等方面均为短板。在以区位和等级决定资源配置的中国大学体系中，办好这类大学殊非易事。然而，“位卑未敢忘忧国”。把这类大学办好，既是历史责任，也是良心所系。贯彻“共享”发展理念，实现社会公正和谐，首先应该谋求教育资源的相对均衡分布，让不同地区、不同层次的人民都有机会、有条件受到好的教育。在我们这类大学，绝大多数学生来自平民家庭，他们怀着“读书改变命运”的巨大希望，且把这种希望托付给我们，难道我们不应该尽可能为他们提供好一点的教育吗？ 2012年5月，我满怀理想与热忱奉命南下湖南科技学院任职，随身带有20多本教育学方面的书籍。这些书给了我很多治校办学的启发，我将书名一一附录于后，借此向书的著作者——我的良师益友们表达敬意和感谢。读书使人明智，在工作实践中我深切体会到，世界上的事情，大多知易行难，而教育更需要用真心、动真情，惟其如此，才有可能趋近知行合一。多年来，我信奉苏霍姆林斯基的观点“校长对学校的领导首先是教育思想的领导”，因而投入大量的时间精力，学习传播我所尊崇的教育家的思想，宣讲我个人的一些思考，日积月累，便形成这些文字。在我看来，办好一所大学，最宝贵而又最稀缺的资源还是教育思想。本书的每一篇文章都是我亲笔所写、亲口所讲，事前事后也没请人加工润色。其中文字粗糙、内容浅薄之处，敬请读者诸君宽容。我身边的同事可以证明，写作是我日常工作的一部分，除工作报告和汇报材料以外，从来没有让人代拟过任何文稿。这当然不是什么值得炫耀的优点，仅仅是一种习惯而已，我思故我在，我手写我心，我以真情荐教育。我的许多思想在学生成长中得到验证，由此更加坚定了我的信念。 在湖南科技学院工作期间，我两次赴美国和英国多所大学考察学习。除羡慕英美大学浓郁的教育氛围外，更感叹发达国家的教育均衡。无论知名大学抑或社区学院，无论中心地带或是偏远地区的高校，各有特色，各安其位，各美其美，美美与共。以往我们学习借鉴欧美国家大学管理经验较多，从国家层面的宏观视野研究大学均衡发展相对较少。我认为，比较研究中西大学的整体差异，听听来自国内偏远地区大学的声音，对于促进中国高等教育更好的发展是很有必要的。 这些年，因为工作关系，我结识了许多大学领导和同类院校同行，他们中很多人非常优秀，具有远大理想和献身精神，我一直以他们为榜样。我们追逐的愿景和遇到的疑惑有很多相似之处。我也想以本书和他们作一次交流，以共同推进我们为之奋斗的事业。相信若干年之后，回首往事，我们一定会为曾经筚路蓝缕、深耕于中国大学一方热土而自豪。 陈 弘
目 录
以办理想的大学为己任………………………………………10 宁静以致远……………………………………………………14 以学科建设统领学校发展……………………………………19 用舜德文化滋养学生的心灵…………………………………35 让大学生活成为一生美好的回忆……………………………37 高质量从何而来………………………………………………44 我们需要什么样的共同价值观………………………………52 优良出自专与精………………………………………………55 提高本科教学质量始终是首要任务…………………………58 一件小事引发的思考…………………………………………63 组织的生存取决于管理………………………………………66 风气正才能事业旺……………………………………………68 充满朝气与正气开创美好人生………………………………70 品质和能力决定你的价值……………………………………76 书院教育的现代意义…………………………………………82 那些曾经点亮心灯的书………………………………………84 潇湘春水绿如蓝………………………………………………90 校长的事业在学生中…………………………………………93 地方高校的特色和优势离不开“地方” …………………103 教是为了不教 ………………………………………………110 前路漫漫，你们要学会自己取暖 …………………………113 凭什么让你喜欢这里？ ……………………………………118 天气、足球与合作发展 ……………………………………122 英国大学教育的质量保障 …………………………………125 花开时节又逢君 ……………………………………………133 小舞台出彩，大舞台才能出色 ……………………………135 家庭教育与学校教育要协调融合 …………………………139 努力为师生员工办实事 ……………………………………142 我所理解的“地方性”和“有特色” ……………………151 做好“十三五规划”的七点要求 …………………………154 凝心聚力谋发展………………………………………………157 守得云开见月明………………………………………………162 苦悲砥砺孕天才………………………………………………167 大学是一本无声的书…………………………………………170 地因人始重 校以特而名 ……………………………………184 办有灵魂的大学………………………………………………186 足球与教育……………………………………………………192
附录一：从未改变的情怀 激荡起思维的火花……………………………………………195 锦瑟年华教育梦………………………………………………196 追求比知识技能更重要的东西………………………………197 做事业需要目标，更需要理念………………………………200 愿所有的梦想都开出美丽的花………………………………202 修己善群为文明进步之道……………………………………204 用一生的时间追逐远大理想…………………………………207 正视大学生的焦虑与迷茫……………………………………209
附录二：心与心的交流 附录三：给我教育启迪的书 |